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11.淡化海水可采用膜分离技术(如图),水分子可以透过膜(海水中其他粒子不能透过)进入左侧的池子,从而得到淡水.以下分析中正确的是(  )
A.这种膜可用滤纸代替B.左侧池中的淡水属于混合物
C.右侧池中溶剂的质量减少D.右侧池中海水的溶质质量分数不变

分析 A、根据滤纸能阻止不溶性的固体颗粒通过但不能阻止可溶性的固体颗粒通过分析.
B、根据水分子可以透过膜(海水中其他粒子不能透过)进入左侧的池子分析.
C、从题中信息知道右边的水可通过淡化膜分析.
D、从题中信息知道右边的水可通过淡化膜,说明右边海水中密度变大分析.

解答 解:A、滤纸能阻止不溶性的固体颗粒通过但不能阻止可溶性的固体颗粒通过,故A说法不正确.
B、只有水分子可以透过膜(海水中其他粒子不能透过)进入左侧的池子,左侧池中的淡水属于纯净物,故B说法不正确.
C、从题中信息知道右边的水可通过淡化膜进入左边,所以右边海水中的溶剂质量减少,C说法正确.
D、从题中信息知道右边的水可通过淡化膜,说明右边海水中密度变大,右侧池中海水的溶质质量分数变大,D说法不正确.
故答案选C.

点评 本题考查了海水淡化问题,从微观到宏观的角度进行了全面考查,角度新颖.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序12345678910
MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用时间(秒)17875432222
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率的影响有影响,在一定范围内,MnO2的用量越大,反应越快.
(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验.记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)
实验次序12345678
H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量/克0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL气体时所用时间/秒6602202058025943
反应后液体温度/℃2434395665676970
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率的影响有影响,其他条件相同时,H2O2溶液的溶质质量分数越大,反应越快.
(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:MnO2颗粒大小.
(4)为了让我们的实验结论有说服力,在做对比实验时,对于实验条件的把控,我们一定要注意的原则问题是每次只改变一个实验条件,这种科学研究的方法我们称之为“控制变量法”.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.小王同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A.物质区别B.灭火方法
  区分食盐水和蛋白质溶液--用饱和
  (NH42SO4溶液
  电器着火--切断电源,用液态二氧化碳灭火器灭火
C.实验记录D.生活常识
  用10ml量筒量取7.25mL水   用洗涤剂洗油污--乳化作用
A.物质区别B.灭火方法C.实验记录D.生活常识

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.厉山中心学校的聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小,设计了如图所示实验.
(1)实验中可以观察到:金属丝X表面无明显现象,铁丝表面出现红色物质.写出有关反应的化学方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu.
(2)三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe>Cu>X(未知金属用X表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各组离子在水中一定能大量共存的是(  )
A.K+、H+、HCO3-B.Na+、Ba2+、CO32-C.NH4+、N03-、H+D.Cu2+、Cl-、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.向质量为m克的CaCO3和KHCO3的混合物中,加入质量分数为a%的稀盐酸n克,恰好完全反应后,得到二氧化碳的质量是w克.下列说法正确的是(  )
A.混合物中CaCO3和KHCO3的质量比一定是1:1
B.混合物充分反应后,所得溶液的质量是(m+n-w)克
C.混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合,消耗稀盐酸的总质量均为n克
D.混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合,生成二氧化碳的总质量均为w克

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的几种元素组成的初中化学常见化合物.它们相互关系为:甲-乙-丙.其中“-”表示相连物质间可以反应.(注:反应条件、部分反应物或生成物略去)
(1)若甲、乙、丙均为氧化物,在常温下依次为气体、液体、固体,则丙的俗称为生石灰;甲与乙反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3
(2)若甲与乙、乙与丙反应的产物中有两种相同,且甲由三种元素组成,乙和丙发生的是中和反应,则甲的化学式为CaCO3;乙与丙反应的化学方程式为2HCl+Ca(OH)2 ═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.甲与C所含元素种类相同,甲溶液分解的产物与其它物质有如下转化关系.请根据所学知识按要求填空:

(1)A在反应①中起催化作用,甲溶液分解的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)红色金属的化学式为Cu.
(3)反应②的化学反应方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)蓝色沉淀属于碱(填“酸”、“碱”或“盐”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.生活中常见的黄铜是铜-锌合金,某同学取20g黄铜样品加入足量的稀硫酸中,待反应完全后过滤,称得不溶物的质量为7g.问:
(1)黄铜中锌的质量?
(2)产生氢气的质量?

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