科目:初中化学 来源:广东省2019-2020学年九年级上学期第二次阶段性考试化学试卷 题型:单选题
浓硝酸(HNO3)易分解,会产生一种有毒气体,该气体可能是( )
A.SO2 B.NH3 C.NO2 D.N2
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科目:初中化学 来源:山西省晋城市陵川县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验现象描述正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成氧化镁
B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
用“”和“
”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
已知,获取氧气的方法有多种。若从安全、环保、节能、简便等方面考虑,则实验室制取氧气的最佳方法是( )
A.通电使水分解 B.过氧化氢催化分解
C.高锰酸钾加热分解 D.氯酸钾加热分解
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科目:初中化学 来源:2019年湖北省武汉市、重庆西藏中学、合肥三十五中三校中考三模化学试卷 题型:科学探究题
在一次化学兴趣小组的活动中,同学们做了两个实验:
实验一: 用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。
扎西同学按以下过程进行实验:
(进行实验)
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中_____ C中_____ | A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水 |
(发现问题)如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
(思考与分析)应先对废液中的溶质成分进行探究,后制订方案。
(实验与探究)
(1)扎西将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液。
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),若出现_____,说明清液中有碳酸钠;再滴加几滴无色酚酞试液,若出现_____,说明清液中有氢氧化钠。
(方法与应用)通过以上探究,处理上述废液的正确方法是加_____至溶液呈中性。
实验二:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体。
扎西选择了日常生活中常见的一种物质来鉴别,该物质是_____。他将三种物质各取少量分别放入三支试管中,然后加入该物质,观测到的现象是盛氯化钠的试管中温度无明显变化,盛氢氧化钠的试管中_____,盛硝酸铵的试管中_____。实验完成后,扎西将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,写出反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:2019年湖北省武汉市、重庆西藏中学、合肥三十五中三校中考三模化学试卷 题型:填空题
(1)电解水实验揭示了水的组成,实验中正极产生的是_____(填化学式),此实验说明水是由_____组成的;
(2)将50mL酒精与50mL水混合后,总体积小于100mL,从微观角度说明原因_____;
(3)铝的化学性质比铁活泼,但铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_____。
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科目:初中化学 来源:2019年湖北省武汉市、重庆西藏中学、合肥三十五中三校中考三模化学试卷 题型:单选题
下列物质属于混合物的是( )
A.液氮 B.蒸馏水 C.碘酒 D.五氧化二磷
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科目:初中化学 来源:四川省简阳市镇金学区、简城学区2019-2020学年九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:单选题
物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 天然气用作燃料
C. 用金刚石裁玻璃 D. 用石墨做铅笔芯写字
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