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如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质,六种物质相互反应及转化关系如图:

⑴若E为浅绿色溶液,D为无色气体,F为红色金属,则A的化学
式可能是      ,D可以与      反应生成F.
B、C反应方程式为 _______________________________.    
⑵若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体, E通常为无色液体,则
F的化学式为      ,C能与     反应生成A.
A、B反应方程式为___________________________________
⑴H2SO4或HCl    CuO
⑵CaCO3   Na2CO3
:(1)E为浅绿色溶液,说明E为亚铁盐的溶液,D为无色气体,说明该反应为铁与酸的反应,所用的酸可以是稀硫酸或盐酸,D为氢气,F为红色金属,说明F为铜,故可以用氢气还原氧化铜得到铜,
(2)B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体,故B为二氧化碳,E通常为无色液体,故E为水,B与A或C反应都能生成水,说明AC为碱类物质,可以为氢氧化钠或氢氧化钙,那么生成的D和F为碳酸钠和碳酸钙,根据框图又有D→F,说明D为碳酸钠,F为碳酸钙,故A为氢氧化钠,C为氢氧化钙,
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相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2012?滨州)海洋是一个巨大的资源宝库,海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钠等.下图为综合利用海水制备金属镁的流程.

该流程中没有涉及到的化学反应是(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(5分)下图中字母A~I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系;部分生成物已略去。请回答:

(1)写出物质E、I的化学式:E__________;I___________。
(2)反应②中,单质A表现的化学性质是_______________。
(3)写出反应③的化学方程式:_______________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请从提供的试剂中,选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)。把试剂的序号填在相应的横线上(试剂不能重复使用)。 供选用的试剂:①浓硫酸  ②水   ③稀盐酸  ④氢氧化钠溶液
(1)Cu粉(Fe)__ _(2)CaCO3粉末(CaCl2)_  (3)CO(CO2)_____

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

根据下列化合物与单质的相互转化关系(如下图)。请回答:

(1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是_______。
(2)在常温下若乙是气体,则X是______。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A.B、C三种物质转化关系如图所示。
(1)如果A是紫红色的金属单质,请写出转化关系中发生复分解反应的化学方程式_____________________________

(2)如果B是能做干燥剂的氧化物,写出B吸水后的产物在生活实际中的一种应用_________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(3分)A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示。请回答下列问题:

(1)A的化学式是               
(2)B与I之间的化学反应属于             (填基本反应类型)反应。
(3)写出G与H反应的化学方程式                               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是
 
物 质
选用试剂(过量)
操作方法
A
CO2(CO)
O2
点燃
B
Cu(Fe)
稀盐酸
加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤干燥
C
CuSO4溶液(H2SO4)

加入铜粉充分反应后过滤
D
氢气(氯化氢)
碳酸钠溶液
通过装有碳酸钠溶液洗气瓶后收集

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)。
(1)CO2(水蒸气)             ; (2)NaCl(Na2SO4             
(3) NaOH〔Ca(OH)2              

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