(8分)回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
《提出问题》 废旧干电池的组成物质有什么?
《查阅资料》 1. 淀粉遇I2变蓝色 2. 部分酸碱盐溶解性表
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Ag+ | 溶 | 不溶 | 微溶 | 不溶 | |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 溶 | 不 溶 |
操作步骤 | 实验现象 | 相应的结论 |
1.取样。溶于适量的水,静置,过滤。取少量滤液,滴加紫色石蕊试液。 | 石蕊试液不变蓝色 | 没有 存在 |
2.另取少量滤液,滴加过量的稀硝酸。 | 无明显现象 | 没有 存在 |
3.向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸钡溶液 | | 没有SO42-存在 |
4.向第3步所得溶液中滴加少量硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | 有 存在 |
5.取白色糊状物,滴加少量碘液 | | 则说明有淀粉存在 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
操作步骤 | 实验现象 | 相应结论 |
1、取样,溶于适量的水中,静置,过滤,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液 | 石蕊试液不变蓝 | |
2、另取少量滤液于另一个试管中,滴加稍过量的稀硝酸 | 无明显现象 | |
3、向第二步所得溶液中滴加硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | |
4、取白色糊状物,滴加少量碘液 | 有蓝色出现 | 测说明有淀粉存在 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
阴离子 阳离子 |
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Ag+ | 无 无 |
溶 | 不溶 | 微溶 | 不溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 溶 | 不 溶 |
操作步骤 | 实验现象 | 相应的结论 |
1.取样,溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液. | 石蕊试液不变蓝色 | 没有OH-存在 |
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸. | 无明显现象 | 没有 CO32- CO32- 存在 |
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的 硝酸钡 硝酸钡 溶液 |
无明显现象 无明显现象 |
没有SO42-存在 |
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | 有 Cl- Cl- 存在 |
5.取白色糊状物,滴加少量碘水 | 有蓝色出现 | 则说明有淀粉存在 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
阴离子 阳离子 |
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Ag+ | 溶 | 不溶 | 微溶 | 不溶 | |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 溶 | 不 溶 |
操作步骤 | 实验现象 | 相应的结论 |
1.取样.溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液,滴加紫色石蕊试液. | 石蕊试液不变蓝色 | 没有 OH- OH- 存在 |
2.另取少量滤液,滴加过量的稀硝酸. | 无明显现象 | 没有 CO32- CO32- 存在 |
3.向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸钡溶液 | 无明显现象 无明显现象 |
没有SO42-存在 |
4.向第3步所得溶液中滴加少量硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | 有 Cl- Cl- 存在 |
5.取白色糊状物,滴加少量碘液 | 有蓝色出现 有蓝色出现 |
则说明有淀粉存在 |
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科目:初中化学 来源:天津模拟题 题型:实验题
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