如图所示,下列实验方案设计不能达到实验目的是()
A. 图1探究溶液浓度对反应速率的影响
B. 图2探究可燃物燃烧的条件
C. 图3探究温度对品红扩散速率的影响
D. 图4比较二氧化碳含量的多少
科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的是( )
A. 丙装置的作用是收集二氧化碳
B. 该装置的不足之处是未进行尾气处理
C. 甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红
D. 丁装置的作用只是检验乙处发生的反应有二氧化碳生成
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市2018-2019学年九上期末考试化学试卷 题型:推断题
下图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去)。其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属。B、D、X、E均为无色气体。请回答:
(1)X是_______ (填化学式)。
(2)B物质固态时的名称是______,该物质在实际生活中的一种用途是____________。
(3)写出下列反应的化学方程式。
①F+X→B+G:________________________________________。
②C→D+E:__________________________________________。
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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比。
实验中采用图1实验装置,取20g氯酸钾,分成10等份,每份2g,分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰,分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时,生成200ml氧气所消耗的时间。实验记录的数据如下:
请回答下列问题:
(1)为完成本实验,方框内应选择图2气体收集装置中的是___(选填序号)该收集利用了氧气的___性质。收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果___(填“有”或“没有”)影响。
(2)分析上述数据,你认为利用此法制氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为___.
(3)利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好,请写出前者的两个优点①___②___
(4)催化剂能影响化学反应速度,温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速度带来影响。分析上表数据,结合影响化学反应速度的
①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时,反应速度变低的原因是___.
②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时,反应速度变低的原因是___.
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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
有甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中,一段时间后,乙、丙表面出现红色物质,甲没有明显现象;再将大小相同的乙、丙分别放到相同的盐酸中,乙、丙均产生气泡,但乙产生气泡的速度明显快于丙,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲
C.乙>甲>丙 D.乙>丙>甲
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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
2017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素的说法正确的是()
A. 镆原子粒子总数为403 B. 镆元素有115个质子
C. 镆原子变成镆离子是物理变化 D. 镆原子中子数为173
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科目:初中化学 来源:北京市昌平区2019届九年级上学期期末质量抽测化学试卷 题型:流程题
甲醇(CH3OH)是无色、有酒精气味、易挥发的液体。甲醇裂解制氢气是用甲醇和水在一定温度、压强和催化剂作用下裂解转化生成氢气和二氧化碳。主要流程如下:
(1)原料汽化的目的是______。
(2)转化器中,主要发生的反应的化学方程式为______。
(3)吸附塔的作用是______。
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
t1℃时。将等质量的硝酸钾和氯化钾分別加入到盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示、硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。下列说法正确的是( )
A. 烧杯甲中溶液一定是不饱和溶液
B. 烧杯乙中溶解的溶质是氯化钾
C. 硝酸钾中混有少量的氯化钾可采用蒸发结晶的方法提纯硝酸钾
D. 将温度由t1℃升高到t2℃时,所得甲、乙两溶液的溶质质量分数相等
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