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    下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）
    A食品保鲜的办法B元素与健康
    填充氮气--防止变质
    放入生石灰--防止受潮
    放入细铁粉--防止受潮和变质    		缺铁--引起贫血
    缺碘--坏血病
    缺钙--佝偻病或骨质疏松
    C常见物质的鉴别D化学知识中的“相等”
    硬水和软水--加肥皂水并振荡
    羊毛和化纤--点燃后闻气味
    硝酸铵和磷矿粉--观察颜色    		参加中和反应的H+与OH-个数相等
    化合物里元素正价总数和负价总数的绝对值相等
    原子中质子数与电子数一定相等
    A、AB、BC、CD、D
    考点：常见气体的用途,硬水与软水,金属锈蚀的条件及其防护,生石灰的性质与用途,化肥的简易鉴别,原子的定义与构成,化合价规律和原则,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
    专题：物质的鉴别题,物质的微观构成与物质的宏观组成,化学与生活
    分析：根据物质的性质进行分析，生石灰能与水反应，铁粉生锈需要氧气和水并存；根据元素与人体健康之间的关系分析；根据硬水的软水、羊毛纤维与合成纤维区分方法分析．
    解答：解：A、生石灰能与水反应，可以做食品干燥剂，铁粉在有水和氧气并存时易生锈，在食品中加入细铁粉能防止食品受潮和变质，故A正确；
    B、铁是血红蛋白重要成分，缺铁是易引起贫血；碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘易患甲状腺肿大．缺钙--易患佝偻病或骨质疏松，故B错误；
    C、将硬水进行煮沸能转化为软水，由于羊毛纤维与合成纤维灼烧时的气味不同，可用灼烧后闻气味方法鉴别．硝酸铵和磷矿粉都是白色的观察颜色无法鉴别，故错误．
    D、参加中和反应的H+与OH-个数不一定相等，化合物里元素正价总数和负价总数的绝对值相等，原子中质子数与电子数一定相等，故错误；
    答案：A
    点评：本题考查了常见物质的用途以及有关物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列情况下溶液中溶质质量分数的变化．
    将20℃10gKNO3的饱和溶液：
    ①升温到30℃
     
    ；
    ②降温到10℃
     
    ；
    ③恒温蒸发2g水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于混合物的是     （　　）
    A、氮气B、二氧化碳C、水D、糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年12月7日召开的哥本哈根会议成为世人关注的焦点，减少二氧化碳排放，倡导低碳生活成为当今世界的主题．如图是西安市环境科研所经过多年的连续观察和对所收集的历史资料的统计分析，绘制的二氧化碳在空气中的含量变化趋势图．
    （1）造成二氧化碳含量逐年增高的最主要因素是
     
    ；（写一条即可）
    （2）有科学家大胆提出用烧碱溶液来将空气中多余的二氧化碳吸收以降低其在空气中的含量，其原理反应方程式为
     
    ；
    （3）为了降低二氧化碳对环境的影响，中科院研制出以二氧化碳为原料的可降解塑料--聚二氧化碳．这种塑料属于
     
    （选填“复合材料”、“高分子化合物”、“合金”、“天然材料”），不会产生一般塑料可能造成的“白色污染“．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如下图所示的装置制取干燥、纯净的CO2气体，从气体发生装置出来的二氧化碳气体混有少量的HCl气体和水蒸气，用装置D可除去HCl气体，装置B中的浓硫酸作为干燥剂可除去水蒸气，二氧化碳不被吸收（假设每步反应均完全反应），请回答：

    （1）写出装置A中制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （2）装置的正确连接顺序应是
     
    接
     
    ，
     
    接
     
    ，
     
    接
     
    ．
    （3）检验二氧化碳是否已充满集气瓶的方法是
     
    ．
    （4）已收满二氧化碳的集气瓶应
     
    放在实验台上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题：

    （1）图中标有①②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2如果用装置A进行高锰酸钾制取氧气的实验，试管口还应
     
     反应的化学方程式为
     

    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取和收集二氧化碳时，应选用图中
     
    和
     
    来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法
     
    ．该装置还可以用来制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对知识的归纳整理是一种重要的学习方法，现有三个反应如下：
    S+O2  
     点燃 
    .
     
     SO2          2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO      4Al+3O2
     点燃 
    .
     
     2Al2O3
    通过比较发现：
    （1）他们有很多相同之处：其一是
     
    ；其二是
     
    ；其三是
     

    （2）另写一个符合上面三个特点的化学方式
     

    （3）它们也有不同的地方，其中有一个反应与众不同，这个反应的不同之处是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向30g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中加入6g溶质，全部溶解后，求所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    ①红磷在空气中燃烧
     
    ；
    ②硫在空气中燃烧
     
    ；
    ③铁丝在纯氧气中燃烧
     
    ；
    ④常温下过氧化氢遇到二氧化锰时分解放出氧气
     
    ；
    ⑤高锰酸钾受热分解放出氧气
     
    ；
    ⑥加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
     
    ；
    ⑦氢气在氧气中燃烧
     
    ；
    ⑧镁条在空气中燃烧
     
    ．

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