分析 蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,硫在空气中燃烧生成二氧化硫,红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,铁不能在空气中燃烧;
氧气密度比空气大;
五氧化二磷能够溶解在水中;
不同的实验装置,优缺点不同.
解答 解:①小菲小组认为,选择的药品应该具备只和空气中的氧气反应,生成物是固体的特点;
蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,硫在空气中燃烧生成二氧化硫,红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,铁不能在空气中燃烧,因此他们应该选择红磷,为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应该保证足量.
故填:只和空气中的氧气反应,生成物是固体;C;足量.
②小雨同学设计了如图A、B两个装置,你认为合理的是B,理由是氧气密度比空气大,B中的红磷在集气瓶中下部,便于把氧气耗尽;
为了确保实验成功,首先应该保证该装置气密性良好.
故填:B;氧气密度比空气大,B中的红磷在集气瓶中下部,便于把氧气耗尽;气密性.
③改进后的优点是:操作简单,避免了由于燃烧匙伸入集气瓶中时导致的气体外逸,使结果更准确;
小强同学认为小丽同学的装置还应该在左边容器底部放少许水,其目的是溶解反应生成的五氧化二磷.
故填:操作简单,结果更准确;水;溶解反应生成的五氧化二磷.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
错误操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | 液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽 |
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心 | 残液流下,腐蚀标签 |
向燃着的酒精灯内添加酒精 | 引起火灾 |
实验室剩余的药品放回原瓶 | 污染试剂瓶内的试剂 |
用量筒量取10mL水,仰视凹掖面的最处低 | 读数偏小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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