人类生产和生活中都离不开金属.(1)用铜丝作导线.主要利用其延展性和性.(2)铁生锈的条件是 .(3)某工厂废料中可能含有铜.氧化铜和碳粉中的一种或几种.为确定其成分.设计如下流程并实验.[资料:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O]根据流程回答下列问题:①实验操作Ⅰ的名称是 .②蓝色溶液B与Fe反应的化学方程式是 .③废料的成分是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

人类生产和生活中都离不开金属。
（1）用铜丝作导线，主要利用其延展性和______性。
（2）铁生锈的条件是                                    。
（3）某工厂废料中可能含有铜、氧化铜和碳粉中的一种或几种。为确定其成分，设计如下流程并实验。
【资料：CuO + H₂SO₄ = CuSO₄ + H₂O】

根据流程回答下列问题：
①实验操作Ⅰ的名称是______。
②蓝色溶液B与Fe反应的化学方程式是                             。
③废料的成分是

（1）导电（2）与氧气和水同时接触（3）①过滤②Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑ Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu （各1分）③铜、氧化铜和碳粉

解析试题分析：（1）用铜丝作导线，主要利用其延展性和导电性；（2）铁生锈的条件是与氧气和水同时接触；（3）因为操作后固液分离，故①实验操作Ⅰ的名称是过滤；②蓝色溶液B中含有硫酸和硫酸铜故与Fe反应的化学方程式是Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑，Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu，③废料的成分是为铜、氧化铜和碳粉
考点：金属材料、物质成分的推断

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：问答题

（7分）人类的生产、生活离不开金属。
（1）地壳中含量最高的金属元素是      。
（2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的延展性和      性。
（3）将生锈的铁片放入足量稀硫酸中，发生置换反应的化学方程式为      。
（4）在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生。则滤渣中的金属是      ，滤液中溶质的组成是      （写出所有可能）。
（5）将质量相等的锌粉和铁粉，分别放入两个烧杯中，再分别倒入质量相等、溶质的质
量分数相同的稀盐酸，充分反应，生成氢气的质量（m）随反应时间（t）变化的曲
线如图所示。下列说法正确的是      （填字母序号）。

A．消耗两种金属的质量相等

B．两烧杯中金属都没有剩余

C．两烧杯中稀盐酸都没有剩余

D．曲线a表示锌和稀盐酸的反应

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：探究题

某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，进行锌、铁、铜的金属活动性顺序探究等实验。
（1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是   ；
（2）根据实验目的，该同学设计了实验I、Ⅱ两种合理的方案，如图1所示：

若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为   、   ；
（3）实验后，该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，发现溶液呈现青色。他又用混合液分别进行以下实验：
A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化为：青色变浅至   色，最终变为无色；
B．向混合液中插入锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，经检验其组成为铁和铜。和老师一起分析粉末中存在铁的原因：
①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式：   ；
②铜和锌构成原电池，电子转移过程中亚铁离子得到电子变成铁单质；
（4）如图2所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：
①电流表指针是否发生偏转   （选填“是”或“否”）；
②铜片表面变粗。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：探究题

铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性，常用来镀在其他金属的表面上，铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校化学研究小组对Cr（铬）、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究，过程如下：
（1）[作出假设]对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是：
①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al
[设计实验]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录以下：

金属	Cr	Al	Cu
与盐酸反应现	气泡产生缓慢，金属逐渐溶解	气泡产生激烈，金属迅速溶解	无气泡产生，金属无变化

[控制实验条件]三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮，其目的是         。
A．除去氧化膜，利于直接反应
B．使表面光亮，易观察现象
C．使金属温度相同，易反应
[得出结论]原假设中正确的是           （选填假设中①、②，③）。写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式                                        。
[结论应用]根据探究结果，请你预测铬与硫酸铜溶液      （填“能”或“不能”）反应，理由是                                                         。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：计算题

有①Cu－Zn ②Cu－Ag 两种貌似黄金的合金，它们都有其特殊的用途，但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者。对此，化学科学有责任加以揭露。
（1）现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件，小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金，它是合金（填写代号）；若要证明另一种饰品也是假黄金，可选用一种盐溶液来验证，这种盐可以是
（写一种盐的名称或化学式）；
（2）取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g,放入烧杯中，再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g。
①上述过程中变化的质量10g＋ 93.7g －103.5g＝0.2g是（填物质的名称或化学式）的质量；
② 10 g,该合金中铜的质量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

（7分）金属材料在我国建设中起着重要的作用。
（1）钢铁舰身的锈蚀主要是铁与空气中的_______共同作用的结果。
（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为     。
（3）回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后
可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。

已知：CuO + H₂SO₄    CuSO₄+ H₂O
Fe + Fe₂(SO₄)₃    3FeSO₄
① 过程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是________。
② 过程Ⅱ充分反应后，还应有的实验操作是_______。
③ 过程Ⅲ加入适量A，发生反应的化学方程式是________。
④ A~F中含铁元素的有       （填序号）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

某金属加工厂有大量金属铝、铁、铜的废弃粉末，为充分利用金属资源，分离
和回收金属，某化学兴趣小组通过查阅资料设计了如下实验方案：

请完成下列各题：
（1）步骤①中分离得到的金属B是                   。
（2）步骤②中所需的主要操作是                   。
（3）步骤③生成沉淀的化学反应方程式是                                  ；
因Al（OH）₃既能与酸反应又能与碱反应，步骤③逐滴加入试剂至                             为止。
（4）电解熔融Al₂O₃制金属铝的化学方程式是                             。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

(3分) 如下图是某同学设计的趣味实验装置，气密性良好。
写出甲仪器的名称_____________________。

若胶头滴管中是NaOH溶液，要使U形管出现左高右低，则甲中的气体物质为____________。（写化学式）
若胶头滴管中是水，要使U形管出现左低右高，而后恢复相平的现象，则甲中的固体物质可能是_______________。（写化学式）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

（4分）下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：


（1）A 实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是               ；
（2）B实验过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是      （答出一种原因即可）。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学