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    下列符号中，表示两个氮原子的是（　　）
    A、2N
    B、N2
    C、2N2
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，据此进行分析判断．
    解答：解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N．
    A、2N可表示两个氮原子，故选项正确．
    B、N2可表示1个氮分子，故选项错误．
    C、2N2可表示2个氮分子，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水淡化可采用膜分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种盐的离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）
    A、溶质质量改变
    B、溶剂质量减少
    C、溶液质量不变
    D、溶质质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的四个图象，能正确反映其对应关系的是（　　）
    A、某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
    B、某温度下向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
    C、某温度下向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
    D、一定温度下向某饱和的氯化钠溶液中加入氯化钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别数熟石灰、纯碱．他们之间的相互转化关系如图：

    （1）写出A、B、C的化学式：A．
     
    、B．
     
    、C．
     
    ．
    （2）在物质的分类中，D属于
     
    （填“酸”、“碱”“盐”或“氧化物”）；
    （3）图中反应②的化学方程式为
     
    ；
    （4）图中反应④的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，二者恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为73g，反应后烧杯中剩余物质的总质量为81.1g．请计算：
    （1）理论上，反应生成二氧化碳的质量．
    （2）样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有H、O、C、C1、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：（1）人体胃液中含有的酸
     
    ；
    （2）可用于制肥皂的碱
     
    ；
    （3）煤矿坑道中含量超标易发生爆炸的气体的主要成分
     
    ．
    （4）具有还原性的气态氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们的生活与化学密切相关．
    （1）小刚为净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石和石英砂的作用是
     
    ；活性炭的作用是
     
    ；矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”．其中属于纯净物的是
     
    ．
    （2）经过图净化装置净化后的水
     
    （填“一定”或“不一定”）是软水，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是
     
    ．
    （3）许多时候都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是
     
    ，发生火灾时，消防人员用高压水枪喷水灭火的原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请在H、C、O、N、S五种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上：
    （1）人体中含量最多的物质是
     
    ．
    （2）空气中含量最高的气体是
     
    ．
    （3）一种大气污染物，并有刺激性气味的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某反应的示意图，请回答下列问题：
    （1）试写出一种符合该示意图的化学反应方程式
     
    ．
    （2）该化学反应遵守质量守恒定律的原因是
     
    （微观）

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