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    观察A 、B 两幅图回答以下问题：

    （1）用分子原子的知识分析比较A 、 B装置实验过程中水的变化情况             

    （2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的       极，小明推测“a试管内产生的是氢气， b试管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的 _______ （填序号，下同）环节，还需要 _________ 来进行验证。

     A.提出问题    B.猜想与假设       C.设计并进行实验 

    D.获得结论    E.反思与评价       F.表达与交流

    （3）要验证试管a中产生的气体可用              ，现象是             

    说明a气体具有的性质是              。

    若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为       mL。

    若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为              

    A．    B．      C．     D．

    （4）写出乙装置中发生的化学反应文字表达式                    ，

    反应类型是            ，这一反应是将       能转化成        能。根据能量守恒原理，该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能       （高、低）。因为                     

    （5）用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是            ，不变的微粒是             ，生成新的微粒是          。由此我们可知分子、原子的根本区别是                                          。

    （6）关于通电分解水实验，获得的结论正确的有（  　）

    A．水是由氢气和氧气组成的      

    B．分子是化学变化中的最小粒子

    C．分子在化学变化中可以改变 

    D．生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同

    （7）水通电生成未来最理想的能源—氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须        ，这一过程发生反应的文字表达式是                       。


        答案    （1）A中水分子没有改变，B中水分子改变

    （2）负 B  C

    (3) 燃着的木条，气体燃烧产生淡蓝色火焰 ，可燃性  2、5毫升  B

    (4) 水→氧气+氢气  分解反应 电能转化为化学能 

    高   水要通电才可以发生反应

    （5）H2O ,H  O  ,H2  O2  在化学变化中分子可以改变，原子不改变。

    （6）C D

    （7） 检验纯度，氢气+氧气点燃水


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    化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g．请计算：

    （1）反应生成二氧化碳的质量

    （2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）高铁酸钾（K2FeO4）是红黑色粉末，小晶体呈现红彩闪光，易溶于水，易与水反应，干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解。根据上述信息，请回答下列问题：

    ①高铁酸钾中铁元素的化合价         

    ②保存高铁酸钾时应注意                        

    ③试完成高铁酸钾与水反应的化学反应方程式

    4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+ 8KOH+□       ↑

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）过滤操作时，应注意“一贴、二低、三靠”，其中“二低”是指：　　，

    玻璃棒的作用是：　　，若过滤后发现滤液仍然浑浊，则可能的原因是　　．（答一点即可）

    （2）过滤好的水用如图所示装置电解，试管C中所得气体是　　，检验试管D中气体的方法是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图表示通电分解水的简易装置，回答下列问题：

    （1）与A量筒中的电极相连接的是电池的　　极，B量筒中产生的气体是　　．

    （2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于　．

    （3）如果该实验中产生氧气32mL，则生成氢气　　mL．

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（CH4•xH2O），称为可燃冰．测得这种晶体的结构为平均每46个水分子建8个笼，每个笼中容1个甲烷分子或1个游离的水分子则在这种晶体中共含　　种分子．若每8个笼容有6个甲烷和2个水分子，则在这8个笼组成的整体中，甲烷与水的分子个数比是　　．通常情况下，甲烷极难溶于水，也不与水发生反应，实验室用无水醋酸钠和碱石灰加热来制取，我们在实验室收集甲烷采用　　，原因是　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    结合所学的知识,回答下列问题:

    (1)水是人类最宝贵的自然资源。小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管a和试管b所收集到的气体体积之比为　　　　　　　　,该实验的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　,通过该实验小明得出了很多结论,请你说出一条　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    (2)如图是水分子分解的示意图,请回答下列问题;

    该变化中发生变化的微粒是　　　　　　　　　　;没有发生变化的微粒是　　　　　　　　;产生的新微粒是　　　　　　　　　　　。

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A是铜锈，主要成分是Cu2(OH)2CO3，物质转化关系如图所示．其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，电源负极产生I，正极产生H．根据推断回答下列问题：

    （1）铜生锈与空气中氧气、水和      （填化学式）有关．

    （2）写出F和I的化学式：F：      ；I：     ；

    （3）在①~⑥反应中属于化合反应的是      （填序号）．

    （4）在实验室里加热两种固体的混合物，可制备气体H，反应的化学方程式是       ．

    （5）反应①的化学方程式                         ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图1为实验室中气体制备和收集装置．请回答下列问题：

    （1）图中标有②的仪器名称是　　．

    （2）若选用A装置作为在实验室制取氧气的发生装置所选的药品是　　．

    （3）实验室可用金属锌与稀硫酸在常温下混合制取氢气，为了得到平稳的气流，应选择的发生装置是　　．

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    （5）用10mL量筒量取7mL水，读数时视线与量筒内的液体凹液面最低处即乙图中　　处（填“a”或“b”）保持水平．

    （6）欲使用装置丙用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从　　（填“a”或“b”）端通入．

       

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