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在化学反应3CO+Fe2O3 2Fe +3CO2中,氧化剂是                   
[     ]
A.CO          
B.Fe2O3.              
C.Fe            
D.CO2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
①某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了20mL气体,则负极产生的气体体积是
40mL
40mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是
化学反应前后元素种类不变
化学反应前后元素种类不变

②硬水可用
肥皂水
肥皂水
来检验,生活中可用
煮沸
煮沸
来降低水的硬度.
③硬水在加热或久置时,铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2

④在潮湿时,铁制品易生锈,可用适量稀盐酸除去,写出有关反应的化学方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(2)大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是
CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大
CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大

②“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成
温室
温室
效应.
③能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是
B
B

A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
(3)A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

①D的化学式为
Fe
Fe

②写出A和B反应的化学方程式
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法
刷漆、涂油、电镀
刷漆、涂油、电镀
.(写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荆州)下图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:

(1)写出物质A的化学式
C
C

(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式:
C+CO2
 高温 
.
 
2CO
C+CO2
 高温 
.
 
2CO

(3)转化过程③可用化学方程式表示为:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)已知转化过程④在常温下就能进行,该化学反应的基本类型为
置换
置换
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?海安县模拟)金属材料、无机非金属材料、有机合成材料是人类使用的三大类基础材料,它们在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)金属材料:
①在下列应用中使用金属材料的有
A、C
A、C
(填字母).

②人类每年都从自然界中提取数以亿吨的金属.工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
;我国还是世界上最早采用湿法冶金炼铜的国家,写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.铝的化学性质比铁和铜都要活泼,但其抗锈蚀性比铁和铜都要强,原因是
铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化物薄膜,使其不易生锈
铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化物薄膜,使其不易生锈

(2)无机非金属材料:
硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的无机非金属材料.工业上利用石英沙(主要成分为二氧化硅)生产高纯硅的流程示意图如下:
①整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是
氢气不纯,可能爆炸
氢气不纯,可能爆炸
(填一种可能).
②为了达到绿色化学和资源综合利用的目的,上述生产流程中可以循环使用的物质有
稀盐酸
稀盐酸

③生产高纯硅前需要对普通石英砂(含有少量的CaCO3和Fe2O3)进行提纯,其中酸洗(用盐酸)和水洗是两个重要的步骤.请写出酸洗步骤中的一个化学反应方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;判断水洗是否洗净的方法是取少量最后的洗涤液于试管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,若无
白色沉淀
白色沉淀
现象,则表明残留物已洗净;否则,表明残留物未洗净.
(3)有机合成材料:
2011年9月27日第十一届中国塑料交易会在台州市国际会展中心落下帷幕.其中超高分子量聚乙烯制成的防弹背心、防刺手套、聚丙烯制成的奥迪A6保险杠等都是本次塑料交易会重要产品之一.你认为下列制品的主要成分不属于有机合成材料的是
C、F
C、F
(填字母序号)
A.聚乙烯制成的防弹背心、防刺手套   B.化学实验室常用的胶皮导管  C.纯棉内衣    D.锦纶制成的尼龙袜子   E. 聚丙烯制成的奥迪A6保险杠  F.真丝围巾.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?海安县一模)运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果.李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表.请你依表填空:
列号
物质
的化
学式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3?H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH42SO4
R.KNO3
(1)第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是:
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)第②列中的
F
F
(填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有
H+
H+
(填写微粒的符号);
(3)第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的
N
N
(填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于
(填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是
OH-+H+=H2O
OH-+H+=H2O
;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:
取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象.
此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是
检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠
检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠

(5)第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

(6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是
生成物中有沉淀
生成物中有沉淀
;R这样的化肥叫做
复合肥料
复合肥料
(填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盘锦)A--H是初中化学常见的物质,其中A为红色粉末,B、C常温下为气体,且组成元素相同,F为红色固体单质,H由两种元素组成,G可以和Cl2化合成H,如图为这些物质间的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)G的化学式为
FeCl2
FeCl2
,反应①的化学反应方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(2)在实验室中为验证反应①,从安全角度考虑,应
先通一氧化碳后加热
先通一氧化碳后加热
(填“先通一氧化碳后加热”或“先加热后通一氧化碳”),从环保角度考虑,应
先加热后通一氧化碳
先加热后通一氧化碳

(3)反应③常用于工业除铁锈,该反应方程式为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
,基本反应类型为
复分解反应
复分解反应

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