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    某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒．结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面．该同学所用的甲．乙．丙三种溶液可能是下列四项中的（　　）
     甲乙丙
    A．氢氧化钠溶液稀盐酸石蕊溶液
    B．稀盐酸氢氧化钾溶液石蕊溶液
    C． 氯化钠溶液硫酸钾溶液硫酸钠溶液
    D．   石灰水稀硫酸氯化钠溶液
    A、AB、BC、CD、D
    考点：中和反应及其应用,酸碱指示剂及其性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：显酸性的溶液能使石蕊试液变红色，显碱性的溶液能使石蕊试液变蓝色，如果甲、乙、丙三种溶液分别是显酸性的物质、显碱性的物质、石蕊试液，则符合上述实验现象，稀盐酸显酸性，氢氧化钠溶液显碱性．
    解答：解：A、氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色．结果应该是红红的湖水倒映蓝蓝的灯笼．故选项错误；
    B、稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色，氢氧化钾溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色．故选项正确；
    C、氯化钠溶液、硫酸钾溶液、硫酸钠溶液等物质相互混合时不能出现颜色方面的变化．故选项错误；
    D、石灰水、稀硫酸、氯化钠溶液等物质相互混合时不能出现红色和蓝色．故选项错误．
    故选B．
    点评：本题主要考查酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时颜色变化方面的知识，解答时要充分理解酸碱性溶液与石蕊试液、酚酞试液相互作用时显色方面的内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是元素周期表中1-18号元素原子的排列情况，根据此表我对它进行探究：

    （1）第11号元素属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”），它的原子在化学反应中容易
     
    电子（填“得”或“失”），变成
     
    （填离子符号）．它与8号元素化合所得化合物的化学式为
     
    ．
    （2）研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的
    能力逐渐增强．由此推断：第二周期中得电子能力最强的是
     
    原子；具有稳定结构
    的是
     
    原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．
    试回答

    （1）写出A、C、D三种物质的化学式：A
     
    、C
     
    、D
     
    ．
    （2）浅绿色溶液B中溶质的化学式
     
    ．
    （3）写出C→D的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质久置于敞口的容器中，溶液质量增加，溶质质量分数减少的是（　　）
    A、浓盐酸B、浓硫酸
    C、食盐水D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    教材上说：化学工业上的“三酸两碱”就是指硫酸、盐酸、硝酸和烧碱、纯碱（Na2CO3）．
    【提出问题】属于盐，却俗称为纯碱，难道纯碱溶液显碱性？其他的盐溶液呢？
    【猜想】
    有些盐溶液可能显中性，有些盐溶液可能显碱性，还有些盐溶液可能显酸性．
    【查阅资料】硫酸、盐酸、硝酸属于强酸，碳酸、醋酸、属于弱酸；氢氧化钠、氢氧化钾属于强碱，氨水、氢氧化铁属于弱碱．
    【实验探究】室温下，用pH试纸测定下列盐溶液的酸碱性，结果如下表：
    盐溶液碳酸钠氯化钾硫酸铵硝酸钾氯化铁醋酸钠
    pH1175739
    【结论】由强酸和强碱完全反应生成的盐，其溶液显
     
    性；由强酸和弱碱完全反应生成的盐，其溶液显
     
    性；由弱酸和强碱完全反应生成的盐，其溶液显
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，某同学设计出下列6种实验装置．

    （1）6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据？
     
    （填是或否）请简述其中一个装置中出现的现象
     
    ．
    （2）以上能实现实验目的实验装置中所依据的共同原理是：
     
    ．
    （3）有同学对上述方法提出质疑，认为上述实验设计没有排除
     
    的情况．你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应？操作方法
     
    ，现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从：A．熟石灰、B．二氧化硫、C．天然气、D．硫酸、E．盐酸、F．氯化钠这几种物质中，选择适当的字母序号填空．
    （1）人体胃液中含有的酸是
     
    ；
    （2）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是
     
    ；
    （3）属于空气污染物的气体是
     
    ；（4）可用来做调味剂的是
     
    ；
    （5）能于改良酸性土壤的是
     
    ；（6）用作气体干燥剂的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若实验室用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为：
     
    ；若用C装置收集较纯的氧气，气体应从b端进，还必须将装置C
     
    ；若用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是：
     
    ．
    （3）雨欣同学不小心把少量的水滴到烧得通红较多的煤炭上，看到炭没熄，反而窜起了很高的火焰．这一现象引起了她强烈的好奇心．于是，她到学校请教了老师．老师告诉她，炭和水在高温下会生成CO、H2和CO2，CO、H2都有可燃性，所以会突然窜起很高的火焰．
    听了老师的解答后，雨欣想验证水煤气中确实存在CO．她选择上图的部分装置进行探究，请你和她一起完成．将所选装置的编号填入方框，并在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂．
    【氢氧化钠溶液】
     

    【CuO】
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    衡阳市即将正式发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是（　　）
    A、焚烧秸杆B、汽车尾气
    C、燃烧煤炭D、光合作用

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