Question

寒冷的冬天，常把教室的门窗紧闭，就造成了教室里面的空气不流通，时间长了，有的同学就会感到气闷、头昏、心悸．学习了初三化学后，同学们想弄明白其中的原因．
（1）小利同学猜想：可能是教室内的

 

气体含量偏高而造成的．
（2）同学们为了测定教室内空气中该气体的含量，那么采集教室内空气样品的方法是

 

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（3）实验室怎样检验该气体（用化学方程式回答）：

 

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Answer 1

考点：二氧化碳对环境的影响,常用气体的收集方法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途

分析：（1）空气质量影响人体健康的题目．将门窗关紧，空气不流通，缺氧，氧气是参与分解有机物产生能量的；
（2）对室内气体取样，即使室内空气充入容器内，可模拟排水收集气体的方法收集室内空气．
（3）考查人体呼出气体和吸入气体成分的区别．知道人呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

解答：解：：（1）在天气寒冷的冬天，同学们将教室门窗紧闭，时间长了大家呼吸的是有一定量的空气，在封闭的空间里，氧气会越来越少，这样大脑会缺氧，氧气是参与细胞呼吸作用分解有机物产生能量的；
（2）排水法是把集气瓶内的水排出而收集气体的方法，所以，可把一盛满水的集气瓶在室内倒掉的方法采集室内空气样品；
（3）呼吸作用是生活细胞中有机物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并释放出能量的过程，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明他呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
故答案为：（1）二氧化碳；
（2）进入实验室前瓶内注满水，进去后倒尽水用毛玻璃片盖紧瓶口取出；
（3）Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

点评：排水法收集气体可以方便地观察到气体是否收集满，为收集气体的较理想的收集方法；了解氧气的重要性．