Question

（2008?桂林）我国环境空气质量标准中对SO₂的最高浓度限值如下表：

浓度限值（mg?m-3）
一级标准	二级标准	三级标准
0.15	0.50	0.70

从课本上了解到酸雨的危害和成因后，同学们想到：
[提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO₂含量应属于几级标准？他们决定去实地测试．出发前，他们做了以下准备工作：
[查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电．
②SO₂能被碘单质（I₂）氧化：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．
③空气中的其他成分不与碘水反应．
[设计实验]
①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2，3滴淀粉溶液，得到______色的溶液A（淀粉是恰好完全反应的指示剂）；
②将A溶液抽入一支500mL注射器中；
③抽取待测气体，用胶塞堵住针孔充分振荡后，将注射器吸口朝上小心排出余气（不要把溶液排出）．反复抽气振荡，当溶液变为无色时停止．
[实地测试]来到发电厂附近，同学们分成甲、乙两组，用相同的实验装置和溶液A，按上述方法在同一地点同时测量，并同时完成实验．记录抽气次数，准确换算成每立方米空气中所含SO₂的质量．实验数据填入了下表（每次抽气体积为450mL）：

分组	甲组	乙组
抽气次数/次	100	120
SO2含量/mg?m-3	0.53	0.46

[交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现______（选填“甲组”或“乙组”）的实验结果误差较大，产生误差的原因是：______（两组所用的装置和药品均无问题）．
[探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断，该火力发电厂周围空气中SO₂的含量属于______级标准．
[反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出：“因为你们的测试地点和时间单一，所以得出的结论的可信度不高．“同学们认为老师的评价是对的，于是对自己的实地测试方案作出了以下调整：______．

Answer 1

【答案】分析：[设计实验]根据碘遇淀粉发生变化的性质考虑；[交流与讨论]根据甲组与乙组抽气次数的不同来考虑造成测量结果不同的理由；[反思与评价]根据教师的提示来考虑这一问题．
解答：解：[设计实验]利用碘遇淀粉变蓝的性质做本题；
[交流与讨论]由于乙组比甲组在一分钟内抽气次数多，使二氧化硫不能被溶液充分吸收而导致误差较大；
[反思与评价]根据教师的提示“因为你们的测试地点和时间单一”而考虑到缺点是地点和时间问题，所以要改这两个方面．
故答案为：[设计实验]蓝
[交流与讨论]乙组；乙组抽气速率太快导致二氧化硫不能跟A溶液充分反应
[探究结论]三；
[反思与评价]在该发电厂周围分散取多个点、分时间段多次测试
点评：分析问题要从题干中的所给信息入手，有的答案其实就隐藏在题目内，只要细心就能轻松解决，要学会对比思考问题的方法．