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12.试根据图中信息回答下列问题:
硬水洗衣服用硬水洗衣服的危害:
①洗不干净


原子的构成示意图
你从图中能获得的信息:②原子核位于原子中心
(一条即可)

空气质量日报
目前计入空气污染指数的项目暂定为:③一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮
(至少写三项)

燃烧匙为硫粉
硫粉在氧气中燃烧,集气瓶中水的作用是④吸收(有毒的)二氧化硫,防止污染空气

分析 (1)根据硬水洗不干净并且使衣服变硬进行分析;
(2)根据图示进行分析;
(3)根据计入空气污染指数的项目的种类分析;
(4)根据硫燃烧时的注意事项分析.

解答 解:(1)用硬水洗衣服不但不干净,浪费肥皂并且使衣服变硬变黄;
(2)从图中的信息可以看出原子核位于原子中心;
活性炭具有疏松多孔结构,能将色素、异味吸附在表面,利用了活性炭的吸附性;
(3)目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮,可吸入颗粒物和臭氧等;
(4)硫在氧气中燃烧时瓶中放水的目的是:吸收生成的有毒的二氧化硫,防止污染空气.
故答案为:(1)洗不干净(浪费肥皂并且使衣服变硬变黄);(2)原子核位于原子中心;(3)一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮;(4)吸收(有毒的)二氧化硫,防止污染空气.

点评 本题是直接考查目前计入空气污染指数的项目、硬水的危害、原子结构示意图、硫燃烧时的注意事项等,比较简单,利用所学的课本知识即可解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某实验小组同学在实验室用高锰酸钾制取氧气,请回答下列相关问题.

(1)如图1所示,发生装置应选用A(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是E.
(2)A中反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,将带火星的木条置于导管口,若观察到木条复燃,说明已有氧气产生.
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图2装置丙(填编号).
(4)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是B(填“A”或“B”);反应表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,若用F装置收集氧气则气体应从b (填“b”或“c”)端导入;若F装置装满水,用于收集氧气,则气体应从c(填“b”或“c”)端导入.
(5)实验室可用无水醋酸钠(固体)、氢氧化钠(固体)和碱石灰(固体)共热制取密度比空气小.难溶于水的甲烷,反应的文字表达式如下:醋酸钠+氢氧化钠$→_{△}^{碱石灰}$甲烷+碳酸钠
如果要制取甲烷,可选用的发生装置是A(填标号,下同),可选用的收集装置是C(或E、F).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列属于纯净物的是(  )
A.食盐水B.清新的空气C.冰水混合物D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小华和他的课外活动小组的同学们曾做了铁丝在氧气中燃烧的实验,下面是他们的实验过程:先将铁丝绕成螺旋状,并在铁丝末端系上火柴梗,用坩埚钳夹住铁丝点燃火柴梗,待火柴梗将燃尽时,将其伸入盛有氧气的集气瓶中,发现铁丝未能燃烧.查明原因后,及时进行改正,重做实验时铁丝被点燃,但是铁丝燃烧完后,又发现集气瓶已破裂.请根据上述材料回答:
(1)小华在实验时先将铁丝绕成螺旋状,其目的是增大与氧气的接触面积;
(2)第一次将铁丝伸入氧气的集气瓶中铁丝未能燃烧的可能原因是氧气不纯、铁丝表面有锈等;
(3)重做实验后,可观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质、放出了大量的热;
(4)铁丝燃烧完后,集气瓶破裂的可能原因是集气瓶的底部未加少量的水或细砂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在蜡烛燃烧的探究实验中:
(1)火焰共分三层,温度最高的是外焰,温度最低的是焰心
(2)用一个干冷烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上有水雾出现,说明蜡烛燃烧时有水生成.用另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变浑浊,证明蜡烛燃烧时还有二氧化碳生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作错误的是(  )
A.
闻气体
B.
液体的倾倒
C. 
检查装置的气密性
D.
玻璃管插入带孔橡胶塞

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.小欣实验时用量筒量取蒸馏水,量筒放平稳后,初次读数时俯视液体凹液面的最低处读数为10毫升,加入部分蒸馏水后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为15毫升,则后来实际加入量筒内蒸馏水体积(  )
A.大于5毫升B.小于5毫升C.等于5毫升D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.实验室制氧气可用加热高锰酸钾的方法,用高锰酸钾制氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,也可用过氧化氢溶液,某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究.
(1)探究H2O2溶液的浓度对其分解反应速率的影响
【实验1】用50mL不同浓度的H2O2溶液进行实验,测定各次收集到100mL氧气时所用的时间,记录数据如表(其他实验条件如温度、二氧化锰的用量等均相同):
实验次序12345
H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%
所用时间/s6602052543
该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,反应中二氧化锰的起到了催化作用.
请分析:当其它条件一定时,H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是溶液浓度越大,反应速率越快.
(2)【实验2】用30mL10%的H2O2溶液进行实验,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如表(其他实验条件如温度等均相同同):
实验次序12345
MnO2用量/g0.20.40.60.81.0
所用时间/s85322
此实验的目的是探究对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响二氧化锰的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号):
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒⑨50mL量筒
取用粉末状的固体用⑤
硫在氧气中燃烧的实验用⑥
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③
取8mL的液体用④⑧.

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