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空气是人类赖以生存的物质,但由于社会的发展空气受到严重污染,为了让我们生存的家园更美丽,我们应该怎么办?至少答四点.
考点:防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:人类的存在是以自然为基础的,人类的科学技术与社会发展必须建立在这个基础之上,虽然人类拥有一定的力量来改变自然影响自然.但是却永远也无法背离自然规律,和自然的基础.所以人类必须与自然和谐统一,“人类只有一个地球”,要爱护我们的生存环境采取的措施有:①减少煤和石油的燃烧;②开发新燃料,如汽车多采用乙醇汽油,农村减少木柴的燃烧,用生态农业,采用沼气电灯,沼气做饭;③植树造林,绿化荒山;④提倡绿色出行,减少私家车的使用等.
解答:解:“人类只有一个地球”,要爱护我们的生存环境,就必须加强国际合作,走可持续发展的道路.采取的措施有①减少煤和石油的燃烧;②开发新燃料,如汽车多采用乙醇汽油,农村减少木柴的燃烧,用生态农业,采用沼气电灯,沼气做饭;③植树造林,绿化荒山;④提倡绿色出行,减少私家车的使用,有利于环境的保护等.
故答案为:①减少煤和石油的燃烧;②开发新燃料,如汽车多采用乙醇汽油,农村减少木柴的燃烧,用生态农业,采用沼气电灯,沼气做饭;③植树造林,绿化荒山;④提倡绿色出行,减少私家车的使用.
点评:本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识,同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请按要求进行填空:
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是
 
,在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是
 

(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是
 
(填两种);
(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线与量筒内液体
 
保持水平,再读出液体的体积.若量取47.5ml的水,仰视读数,则量取的实际值
 
(填大于或小于或等于)47.5mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①铁丝 ②硫磺 ③红磷 ④镁条 ⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)在空气中不能燃烧的是
 

(2)常用做烟幕弹的是
 

(3)常用做照明弹的是
 

(4)常放在灯泡中防止钨丝被氧化的是
 

(5)生成的气体会污染空气的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图四个图象能正确反映其对应实验操作的是(  )
A、①高温煅烧一定质量的石灰石
B、②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C、③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D、④等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量M与反应时间t的关系图

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作和数据合理的是(  )
A、用50mL烧杯量取48.5mL某溶液
B、用托盘天平称取15.62g食盐固体
C、用普通温度计测得某液体温度为25.6℃
D、用100mL量筒量取6.6mL某溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的根本依据是(  )
A、有燃烧现象
B、反应中火星四射
C、有黑色固体生成
D、放出大量热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)小白鼠可以在装有空气的密闭容器中,存活一段时间,说明空气中含有
 

(2)露天石灰水底部,会出现白色固体物质,说明空气中含有
 

(3)饼干放在空气里时间久了会变软,说明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)空气中
 
大约占78%,
 
约占21%,
 
 
气体可以作为食物保鲜气
(2)在氧气瓶中燃烧硫和铁丝时都要事先放少量水,但它们作用不同,前者是
 
,后者是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定pH值最简单的方法是使用
 
,测定时,用
 
蘸取待测溶液,滴在
 
 上,然后再与
 
对照,便可测出溶液的pH值.若用此法测得土壤的pH值小于5,可以施用适量的
 
来改良土壤.酸雨的pH值
 
5.6(填>、小于或=).

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