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气成分中,体积分数最大的是

A氧气                      B.氮气                      C.二氧化碳                  D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法不能达到目的的是

A、用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污

B、用过滤法除去粗盐中少量的可溶性钙、铁化合物

C、用肥皂水区分硬水和软水

D、用紫色石蕊溶液鉴别PH为3和PH为12的两瓶无标签溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液),其中E溶液的试剂瓶标签破损。为此,他们作了如下探究:

 

            

【提出问题】E溶液的成分是什么?

【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,E溶液不可能是  (填序号)。

①酸                  ②碱                 ③盐

【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;   猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;

猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;  猜想Ⅳ:NaCl(合理均可)溶液(任写一种)。

【设计并实验】兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确,设计并完成下图所示实验。

实验方案

实验一

实验二

实验三

实验操作

 


实验现象

试纸变色,对照比色卡,pH>7

有无色无味气体产生

有白色沉淀产生 

实验结论

猜想Ⅱ正确

【分析与推理】

①完成“实验一”后,李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确。张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是                

②何刚同学认为只需要完成“实验二”即可得出“猜想Ⅱ”正确的结论,你认为该说法不合理(填“合理”或“不合理”),理由是

③请写出“实验三”中发生反应的化学方程式BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3+ 2NaCl

【反思与评价】经过讨论,同学们认为“实验一”存在明显操作错误,该错误是;观察发现D、E试剂瓶的瓶塞是橡胶塞,使用橡胶塞的原因是    

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,请你填空:

(1)  在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是       (填化学式);

(2)  酒精泼洒到餐桌上着火,用湿抹布盖灭,主要是利用灭火原理中的                ;

(3)  汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生有毒气体          (填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%。某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究。

探究一:铁丝燃烧

如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中。观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧。

(1)  集气瓶中加入少量水的作用:________________________________________。

(2)  为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧?                                                        

                                                                                      

(3)  分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因:                                           

探究二:铁粉腐蚀的条件

如图2所示,将所有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶(容积为146 mL)。当温度恢复至室温,量筒内水面高度不变时读数(此时广口瓶内氧气含量几乎为零),记录量筒的起始和最终读数以及所需时间如下表:

序号

样品

量筒起始读数/mL

量筒最终读数/mL

所需时间/min

1.0 g铁粉、0.2 g炭粉和10滴水

100

72

约120

1.0 g铁粉、0.2 g炭粉、10滴水和少量NaCl

100

72

约70

(4)  实验①和②说明NaCl可以________(选填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的过程。

(5)  实验开始后,广口瓶温度上升,说明铁锈蚀是___________(选填“放热”或“吸热”)过程。

(6)  实验①和③是探究炭粉对铁锈蚀速率的影响,实验③表格空白处样品的组成是           

              

(7)  该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算得出空气中氧气的体积分数约是______%(精确到百分号前小数点后一位),试分析该实验结果出现误差的原因:________

_____________________________。

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


互为同素异形体的一组物质是

A. 氢气与液氢   B. 水与双氧水    C. 氧气与臭氧      D. 冰与干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:


0.1mol H2O中

A.约有个原子                  B.含有0.2mol氢分子

C.约有个分子                  D.含有3.2g氧原子

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作都正确的是

选 项

待提纯的物质

选用的试剂

操作方法

A

CaO(CaCO3)

足量的水

溶解、过滤、蒸发

B

N2(O2)

木炭

通过灼热的木炭

C

NaCl(NaOH)

过量稀盐酸

溶解、蒸发

D

MnO2(KCl)

溶解、过滤、洗涤、烘干

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)甲、乙两组同学分别利用下图所示装置,测量含少量氯化钠的纯碱样品的纯度。两组实验中,锥形瓶内都盛有m g的纯碱样品;分液漏斗中,甲组盛有稀硫酸,乙组盛有浓盐酸。(装置气密性良好,实验前活塞a、b均处于关闭状态。)

主要步骤及观察到的现象如下:

I、打开活塞a,通入氮气一会儿再关闭活塞a,称量装置C、D、E的质量。

Ⅱ、打开活塞b。甲组同学滴加足量的稀硫酸;乙组同学滴加足量的浓盐酸后,关闭活塞b。

Ⅲ、锥形瓶中不再产生气泡时打开活塞a,通人氮气一会儿再关闭活塞a。甲组同学观察,到装置D、E中均无明显变化;乙组同学观察到装置D中出现明显的浑浊,装置E中无明显变化。

Ⅳ、甲组同学实验后测得装置C的质量增加了n g。

请回答下列问题:

(1)两组同学都使用了浓硫酸,其作用是________________________________;

(2)写出甲组同学装置A中反应的化学方程式________________________________;

(3)甲组同学所测定的纯碱样品的质量分数=__________________________________;

(4)乙组有同学提议:利用本组测得装置C和装置D增加的总质量计算,就能得到与甲组同样的结果。你认为该看法___________________(填“正确”或“不正确”),理由是____________________________。

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