【题目】化学在交通“节能减排”中发挥了重要作用。
(1)液化石油气(LNG)是洛阳市正在推广的公交车燃料。它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分(CH4)完全燃烧的化学方程式:__________________。
(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式:_________________。
(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源。写出该反应的化学方程式:_______________。
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【题目】某化学兴趣小组成员想探究某地天然大理石样品中碳酸钙的质量分数,称取125g样品放在烧杯里,向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止(其他成分不与稀盐酸反应),共消耗稀盐酸100g ,称量反应后烧杯中剩余物质的总质量为181g。
求:大理石样品中碳酸钙的质量分数_____。
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【题目】如图是甲烷与氧气反应的微观示意图。
请通过比较、归纳,回答下列问题。
(1)一个甲烷分子是由________构成的,该化学变化中的最小微粒是_____________。
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是_______________。
(3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息:__________。
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化的作用下与氧气反应。_________________;
(2)氢氧化钠和氯气反应的化学方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;.已知Cl2与石灰水反应与之“类似”,写出Cl2通入澄清石灰水中发生反应的化学方程式。__________________________;
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【题目】某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍,经查阅资料,了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],并对Cu2(OH)2CO3受热完全分解后的产物进行探究。
(查阅资料)(1)碱式碳酸铜受热分解生成水蒸气、二氧化碳和一种黑色固体。
(2)白色无水硫酸铜遇水变成蓝色。
(提出猜想)该同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想:
①可能是碳 ②可能是氧化铜 ③可能是碳和氧化铜的混合物。
他猜想的依据是___________,且碳和氧化铜都是黑色的。
(实验探究)实验Ⅰ:按下图进行实验,证明分解产物中有H2O和CO2(图中夹持装置省略)
实验Ⅱ:为验证猜想,他做了如下实验:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置,观察现象。
(实验分析及结论)
实验Ⅰ中:证明产物中有水生成的依据是_____________;澄清石灰水变浑浊,产物中有_____生成。
实验Ⅱ中:因为_____________且溶液变成蓝色,所以猜想②正确,故碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为___________。
通过上述实验及结论分析可知,铜质水龙头生锈过程中与水、二氧化碳、______________有关。
(实验反思)为了防止铜质水龙头生锈,通常可采取的有效措施是________________。
(拓展应用)依据碱式碳酸铜受热分解的产物及所学酸碱盐的知识,该同学认为可以用稀盐酸除去铜质水龙头表面的锈渍,反应的化学方程式为______________。
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【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是
A. H2O、H2CO3中均含有氢分子
B. H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的化学性质不同
C. Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D. 表示的粒子都是阴离子
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【题目】根据下列图示的基本操作,回答下列问题:
(1)若要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需量取水的体积为________mL,操作的步骤依次为_______(填数字序号)
(2)若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,主要步骤溶解过滤蒸发中都用到了玻璃棒,⑤中玻璃棒不断搅拌的作用是_________。
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【题目】下面关于水电解实验的叙述正确的是( )
A. 实验说明水是由氢氧两种元素组成的
B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的
C. 水电解的化学方程式:
D. 如图若试管气体为,则试管气体为
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【题目】酸、碱是化学学习的重要内容,请回答下列问题:
(1)下列有关酸、碱的说法错误的是________。
A.酸和碱中一定含有氢元素 B.碱中不一定含有金属离子 C.生成盐和水的反应一定是中和反应 D.纯碱一定不属于碱类
(2)①氢氧化钠溶液要密封保存,请用化学方程式解释其原因____________。
②现有一瓶长期放置的氢氧化钠溶液,请设计实验检验其是否完全变质____________________________。(简要写出实验步骤、现象和结论)
(3)某同学在做硫酸与氢氧化钠的中和反应的实验时,忘记滴加指示剂了。他取少量反应后的溶液滴加无色酚酞溶液,观察到溶液不变色。于是他得出“两种物质已经恰好完全反应”的结论。
①你认为他的结论是否正确?为什么?________________
②请你再设计一个实验,探究上述反应中的两种物质是否恰好完全反应_______________。
(4)取部分变质的氢氧化钠溶液 50 g,向其中加入质量分数为 9.8%的稀硫酸 50 g,恰好完全反应得到中性溶液。试计算蒸发该溶液后可得到固体的质量______________。
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