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    11．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（　　）
    A．装置①，手捂住导管口产生气泡，移去后导管中水面高于烧杯内水面
    B．装置②，长颈漏斗内液面高度保持不变
    C．装置③，长导管内形成一段水柱
    D．装置④，上下移动a管后，a、b两端液面仍相平

    分析 装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法．

    解答 解：A．双手移去后，导管中水面高于烧杯内水面，说明不漏气，故A错误；
    B．用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好不漏气，故B错误；
    C．用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，松手后，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好不漏气，故C错误；
    D．用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，两边液面应形成一定的高度差，说明装置气密性良好不漏气，a、b两端液面仍相平说明漏气，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查装置气密性的检查，装置气密性检验原理都是依据密闭装置中气体存在压强差，形成水柱或气泡的现象进行判断是解答本题的关键，该题易错点是D选项的判别，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是化学实验中常用的几种装置．

    实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题•1．
    （1）图中标有①、②的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）写出用装置A制氧气的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水倒流而炸裂试管．
    （3）实验室里常用大理石或石灰石和稀盐酸为原料，选用图中B和C（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．反应原理是（用化学方程式表示）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集CO2 的方法是向上排空气法（填“向上”或“向下”），因为CO2密度比空气大．
    （4）检验二氧化碳集满的方法将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （5）实验室制取氢气的发生装置和收集装置分别为B和D或E，化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：

    （1）A中反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）B中白磷不燃烧，原因是水的温度没有达到白磷燃烧时的着火点；
    （3）C、D中看到的现象分别是液面逐渐降低；液面逐渐上升且有气泡产生；
    （4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）：CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据叙述写出文字及符号表达式：
    （1）将双氧水和二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （3）碳在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （4）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    （5）铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （6）磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （7）加热氧化汞氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气；2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O2↑+2Hg
    （8）实验室用加热高锰酸钾方法制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （9）蜡烛燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    （10）在加热时汞和氧气反应汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞；2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．除去A中混有的少量B，可采用降温结晶的方法
    B．50℃时A的饱和溶液中，溶质的质量分数为50%
    C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法
    D．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关溶液的说法中，正确的是（　　）
    A．溶液都是无色、透明的
    B．硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低
    C．均一、稳定的液体都是溶液
    D．物质溶于水后都以分子形式存在于水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关空气的说法错误的是（　　）
    A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
    B．空气中分离出的氮气可用作食品防腐
    C．空气中分离出的氧气可用作燃料
    D．分离液态空气制备氧气属于物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于氧气、液态氧、固态氧，下列说法：
    ①它们的物理性质不同
    ②它们的化学性质相同
    ③它们的化学性质不同
    ④它们由同种分子构成 
    ⑤它们为不同的物质．
    其中正确的是（　　）
    A．①②④B．①③④C．①②⑤D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（　　）
    A．观察木条能否复燃，检验是否为氧气
    B．观察反应有无气泡产生，判断是否生成二氧化碳
    C．观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性
    D．观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点

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