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4.蛋白质是构成细胞的物质,蛋白质又是由多种氨基酸构成的,丙氨酸是组成人体氨基酸之一,如图是丙氨酸的分子结构模型图,下列对丙氨酸的叙述正确的是(  )
A.丙氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的
B.在丙氨酸的组成中,氢元素的质量分数最小
C.一个丙氨酸分子中有12个原子核
D.丙氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为3:7:2:1

分析 A.根据物质的结构来分析;
B.根据化合物中元素的质量比来分析;
C.根据分子结构来分析;
D.根据各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析.

解答 解:由丙氨酸的分子结构模型图,1个丙氨酸的分子是由3个碳原子、7个氢原子、3个氧原子和1个氮原子,其化学式可写为C3H7O2N.
A.丙氨酸是由丙氨酸分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
B.丙氨酸中碳、氢、氧、氮4种元素质量比是:(12×3):(1×7):(16×2):14=36:7:32:14;可见其中氢元素的质量分数最小,故正确;
C.由丙氨酸的分子结构模型图,1个丙氨酸的分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子,1个丙氨酸分子中含有13个原子,一个原子有一个原子核,共13个原子核,故错误;
D.丙氨酸中碳、氢、氧、氮4种元素质量比是:(12×3):(1×7):(16×2):14=36:7:32:14;故错误.
故选B.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的用途与性质不对应的是(  )
A.氧气助燃--气焊、切割金属B.稀有气体化学性质稳定--做保护气
C.二氧化碳能与水反应--人工降雨D.石墨能导电--作电池电极

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”的美称.民间流传:菠菜豆腐同食,易得结石.某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究.
【查阅资料】①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等,豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐.
②人体结石的主要成分:草酸钙(CaC2O4
③醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等.
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是菠菜中的物质与豆腐中含有的钙离子反应产生不溶性物质.
【探究一】菠菜中部分成分分析如图1
(1)步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的将菠菜中的草酸根离子、碳酸根离子完全转化为沉淀.
(2)已知气体C能使澄清石灰水变浑浊,醋酸的化学式用HAC表示,写出步骤④的化学反应方程式CaCO3+2HAc═Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.沉淀A、B的质量关系为:m(A)>m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)白色沉淀B的化学式为CaC2O4,由此可见菠菜豆腐不能同食.以下饮食观点正确的是
C(填字母)
A.禁吃菠菜                    B.高钙牛奶可与菠菜同食
C.菠菜烹饪时可用开水烫,可降低草酸盐含量
【探究二】某草酸钙晶体(CaC2O4•xH2O)热分解研究
按图2装置将草酸钙晶体样品高温加热,使其完全分解,对所得气体产物进行探究(假设装置中各试剂均足量)
(4)①反应开始前通入氮气的目的是排除装置中的空气.
②装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有水,C、F中澄清石灰水均变浑浊,E
中CuO变红,说明产物还有CO和CO2,经检验A中残留固体为氧化物.
③对上述装置从环保角度提一个改进建议用点燃法处理尾气.
(5)某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4•xH2O)进行热分解,获得
相关数据,绘制成固体质量-分解温度的关系如图3.
①800℃以上时,固体成分的化学式为CaO.
②计算CaC2O4•xH2O中的x(写出计算过程,CaC2O4的相对分子质量:128).
③残留固体为CaC2O4时的温度范围200℃~400℃,写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学
方程式CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室有一瓶保管不当的白色固体试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“SO4
字样.已知它是初中化学常用的试剂.小欣同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
(1)根据该试剂的情况判断,这瓶试剂不可能是AB(填字母代号).
A.酸      B.碱      C.盐
(2)实验员说,这瓶固体可能是无水CuSO4、Na2SO4、MgSO4,BaSO4
为了进一步确定该固体是何种试剂,请你设计简单的实验方案,
叙述实验操作、预期现象与结论.
限用试剂:蒸馏水、NaOH溶液
实验步骤实验现象与结论

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究,如图实验装置和选用药品均为图示,现分别以A、B、C、D表示如下:

(1)请选出符合质量守恒定律的实验AC(填字母).
(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒.请从原子的角度说明原因化学反应前后原子的数目没有增减,原子的种类没有改变,原子的质量没有变化
(3)请同学们分析B实验天平不平衡的原因是盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体向空气中逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.2012年6月,中国航天史上掀开极具突破性的一章:“神舟九号”实现了与“天宫一号”的载人交会对接.让我们一起解读“神九”:
(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、少量二氧化碳等气体.某同学对“人造空气”的分析如下:①人造空气中氮气含量比空气中氮气含量低;②氮气没有任何作用,可不添加;③改成纯氧气更有益于航天员呼吸;④没有污染物.其中正确的是①④.
(2)“神九”载人飞船所用液态燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物,发射时,四氧化二氮和偏二甲肼发生剧烈反应,反方式如下:C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3X,其中X的化学式为N2
(3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化,在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料.这种涂料应具有哪些性质?由于要防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化,故可推测该物质的熔点高(耐高温),化学性质稳定,不易被氧化等特性.(至少答两点)
(4)三位宇航员所穿的航天服中有废气处理系统.先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气,这一过程利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列物质的属于单质的有(4)(7),属于氧化物的有(2).(填序号)
(1)稀有气体 (2)冰水共存物 (3)石油 (4)水银 (5)氯酸钾 (6)生铁 (7)金刚石.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.人教版九年级化学上册教材图部分原子的结构示意图如下:

请回答:
(1)分析氧元素与硫元素原子结构的共同点是两种原子的最外层电子数相同,都是6.
(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式NaCl.
(3)你有没有发现图中同一周期(横行)的原子结构有什么特点,请写出任意一点:同一周期原子的电子层数相同 (合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.水是一种重要的资源,人类的日常生活和工农业生产离不开水.请回答:
(1)图1是实验室电解水的示意图.实验中生成氧气的试管是2(填“1”或“2”),该反应
的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(2)图2表示自来水生产的一般过程.下列说法正确的是ACD.
A.加入絮凝剂使水中悬浮物凝聚     B.通过沙滤池除去水中可溶性杂质
C.通过活性炭吸附有色物质和有臭味物质   D.通入氯气杀菌消毒
(3)我国南海海岛众多,但淡水资源匮乏.为了解决这一问题,人们设计了太阳能海水淡化装置,原理如图3所示.
①在相同时间内,海岛上晴好天气比阴雨天气制得淡水更多,其微观解释是温度越高分子运动速度越大.
②若某海水中氯化钠的质量分数为2.5%,利用该装置将1000kg的海水暴晒一段时间后,测定发现,剩余海水中氯化钠的质量分数是原来海水的十倍,则可得到的淡水为900kg;已知该温度下氯化钠的溶解度为36g,则剩余海水是不饱和溶液(填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”).

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