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    【题目】小王去海边度假，吃烧烤，喝新酿的加冰啤酒，然后“坏肚子”了，下列过程只涉及物理变化的是

    A．烧烤 B．酿制啤酒 C．向啤酒里加冰 D．“坏肚子”

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、烧烤是物质的燃烧，生成新的物质，属于化学变化，错误，B、酿制啤酒是物质的缓慢氧化，生成了新的物质，属于化学变化，错误，C、向啤酒里加冰是给物质降温，没有生成新的物质，属于物理变化，正确，D、“坏肚子”是人体的新陈代谢，属于缓慢氧化，生成新的物质，属于化学变化，错误，故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中属于纯净物的是( )

    A．五氧化二磷 B．新鲜的空气 C．海水 D．果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年山东省威海市】化学与药品研发

    2015年，屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主。我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载。屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素，确定了它的组成、结构，并成功合成。

    （1）提取过程

    研究人员先是采用水煎法(将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩)，发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果；而采用95%的乙醇(乙醇沸点78℃)为溶剂进行提取，得到的提取 物有效率为 30%～40%；后来又采用乙醚(沸点35℃)为溶剂，得到的提取物有效率达到95%以上。课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素。

    根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质和化学性质 (各写一条) 和 等。

    （2）结构分析

    确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环。在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析其化学结构。

    ①定性分析

    取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，由此推断青蒿素中一定合有的元素是(用符号表示) 。

    ②定量分析

    实验测得青蒿素的相对分子质量是282，其中碳元素的质量分数是63.8%，氢元素的质量分数是7.8%，根据以上信息，写出确定一个青蒿素分子中氧原子个数的计算式(只列 式，不 计算结果) 。

    ③主要抗疟结构分析

    青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，可能是因为它有较强的氧化性，青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有较强的氧化性呢?

    我们熟悉的过氧化氢溶液有较强的氧化性，医疗上常用它杀菌消毒，过氧化氢分子中原子间相互结合的方式有“H-0-、-0-0-”两种，青蒿素分子中原子间相互结合的方式有“”等几种。你认为青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是 。

    以上是运用已有知识进行的推理，推理是否正确，需要通过 进行验证。

    （3）化学合成

    青蒿中青蒿素的含量只有0.1%～1%，课题组于1984年成功合成了青蒿素。请你谈一谈化学合成青蒿素有哪些优点 (答一点即可) 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应与实验现象相符合的是( )

    A．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体

    B．铁丝在氧气中燃烧——火星四射,生成黑色固体

    C．镁在空气中燃烧——生成白色固体氧化镁

    D．红磷在空气中燃烧——产生白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有① 空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥水六种物质。（写编号）

    其中属于混合物的是_________；属于氧化物的是__________；属于单质的是_________；能使澄清石灰水变浑浊的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品和棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是

    A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

    C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年四川省成都市】实验室要制取氧气和二氧化碳，现有氯酸钾、二氧化锰实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器，回答下列问题：

    （1）仪器①的名称是 。

    （2）利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是有 （填仪器序号），选择的药品中，二氧化锰的作用是 。

    （3）制取二氧化碳时，反应的化学方程式是 ，除上述仪器外，另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。

    （4）实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年江西省】请你根据下图回答有关问题：

    （1）图一中仪器B的名称是 ；

    （2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与 （填序号）组合，该反应的化学方程式为 ；

    （3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是 （填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实不能用分子观点解释的是

    A．刮风时尘土飞扬

    B．进入花园闻到花香

    C．将25m3的石油装入0．024m3的钢瓶中．

    D．50mL酒精和50mL水混合后的总体积小于100mL

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