科目:初中化学 来源:山东省潍坊市昌邑市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是
A.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大
B.液态氧用作火箭的助燃剂——氧气具有可燃性
C.洗洁精可以洗涤油污——洗洁精具有乳化作用
D.干冰用于人工降雨——干冰升华吸收大量的热
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市临清市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图是某化学反应的微观模型,“”“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是
A.生成物的化学式可能是NH3 B.该反应有单质生成
C.该反应属于复分解反应 D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①_______________,②_____________。
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_____________,写出实验室制取该气体的化学反应方程式:_____________。
(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置_________。
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
将铁片放入下列溶液中,溶质的质量会减少的是()
A.稀硫酸 B.稀盐酸 C.硫酸锌 D.氯化铜
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科目:初中化学 来源:贵州省贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
小明通过阅读《科学的历程》知道质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。
历程与思考
历程一:早在1663年,英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧,打开容器盖冷却后称量,得出的结论是物质的总质量增加了,导致波义耳与质量守恒定律失之交臂你认为质量增大的原因是_____。
历程二:1756年,俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧,发现总质量和煅烧前没有变化。
历程三:1774年,拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气,得到了与罗蒙诺索夫相同的结论,从而总结出了质量守恒定律。拉瓦锡还通过这个实验研究了_____,成就了化学史上的另一经典实验。
验证与拓展
为了验证科学家们发现的质量守恒定律,小明设计了如图所示的三个实验,
(实验步骤)
如图所示,甲、乙实验,用砝码使天平平衡后,随即使其发生反应,丙实验对石棉网和打磨干净的镁条进行反应前后的称量。三组实验小明都进行了规范的操作以及准确的称量和认真观察。请完成下表内容。
实验 | 实验现象 | 反应化学方程式 |
甲 | _____ | |
乙 | _____ | _____ |
丙 | _____ | _____ |
(实验分析)通过对上述实验的对比分析,小明认为实验甲遵守质量守恒定律,而实验乙和丙不遵守质量守恒。小组同学认为小明这种说法不正确,请分析导致实验乙和丙反应前后称量质量不相等的原因_____。
(实验结论)化学反应都遵守质量守恒定律。
请从微观的角度分析化学反应遵循质量守恒的原因是_____。
(实验拓展)小明查阅资料发现,实验甲得到的铜在工业上能与氯化铜溶液和盐酸在50℃时反应制作电路,生成物经处理又能转化为氯化铜。反应如下:
①;②;③
(1)反应②中X的化学式为_____。
(2)反应①中氯化铜的质量_____(填“=”或“<”或“>”)反应③中氯化铜的质量。
(3)反应①结束后,进行蒸发操作得到固体的质量为10.66g,其中铜元素的质量为6.4g该固体的成分为_____。
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科目:初中化学 来源:贵州省贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
化学是研究物质变化规律的科学。甲图为物质转换关系,乙图所示为相关实验装置,请按要求完成下列问题:
甲图序号 | 乙图装置选择 | 反应化学方程式 | 问题分析 |
① | C | _____ | 燃烧产物中有时会有CO生成,原因是:_____ |
② | _____ | 反应发生的条件是:_____ | |
③ | A | _____ | 实验时瓶中水的作用是:_____ |
④ | _____ | _____ | 将燃着的红磷熄灭,可进行的操作是:_____ |
⑤ | _____ | _____ | 若该实验未成功,原因可能是:_____ |
总结 | 甲图涉及的反应都是_____反应。 |
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科目:初中化学 来源:广西北海市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是___________。
(2)“低碳”的含义是减少_____________的排放。
(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式______________。
(4)证明燃烧产物中含有二氧化碳的方法是__________(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市潍城区2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于物质性质的比较,其中不正确的是
A.沸点:液氮﹥液氧 B.水蒸气含量:呼出气体>吸入空气
C.密度:氧气>空气 D.化学活泼性:氧气>氮气
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