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A、B、C、D、E均为初中化学中常见的物质,它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为B,B为常见的液体,C为黑色固体,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示两物质间能转化,则:
(1)A的化学式为
 

(2)D与E反应的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:初中化学中常见的红色物质有:氧化铁和铜,根据题目给出的流程图和信息:红色物质A在一定条件下可以转化为B,B为常见的液体,那么B是水,已知氢气和氧化铁在高温的条件下生成铁和水,因此A是氧化铁;因为C为黑色固体,并且与氧化铁反应,因此C是碳,因为碳具有还原性;碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,因此E是氧气;水在通电的条件下生成氢气和氧气,因此D是氢气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可.
解答:解:(1)初中化学中常见的红色物质有:氧化铁和铜,根据题目给出的流程图和信息:红色物质A在一定条件下可以转化为B,B为常见的液体,那么B是水,已知氢气和氧化铁在高温的条件下生成铁和水,因此A是氧化铁;故答案为:Fe2O3
(2)因为C为黑色固体,并且与氧化铁反应,因此C是碳,因为碳具有还原性;碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,因此E是氧气;水在通电的条件下生成氢气和氧气,因此D是氢气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可;故答案为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O 或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(合理即可)
点评:本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,一般有两种类型:一是图框式推断题;二是文字描述型推断题;本题属于第一种类型.不论哪一种类型,都是通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.若将这三种物质的饱和溶液从40℃降至20℃时,析出晶体的情况是(  )
A、a、b、c都析出同量的晶体abc
B、只有c的晶体析出
C、析出较多量的a和少量的b晶体,没有c析出
D、析出较多量的c和少量的b晶体,没有a析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气、一氧化碳、二氧化碳、氢气四种物质中,
能使带火星的木条复燃的是
 
(用化学式填空,下同);有剧毒的是
 

可以使紫色石蕊溶液变红的是
 
;    可以做制冷剂的是
 

可用来填充气球的是
 
;           具有可燃性的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是(  )
A、原子是化学变化中的最小粒子
B、在化学反应中元素种类不变
C、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
D、水是由氢分子和氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有过氧化氢的试管中加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸入试管口中,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,

请回答
(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
 
 
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是:
 

(3)实验室用A装置制氧气的化学方程式是
 
.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程是:
 

(4)实验室制取CO2,选择的试剂是
 
 
,反应方程式为:
 
.若将稀盐酸改换成浓盐酸行吗?为什么?
 

(5)小华同学通过学习知道了可用
 
检验二氧化碳,其方程式为:
 

(6)小军用F瓶收集满一瓶CO2气体后,往瓶中倒入水,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,振荡,可以观察到小气球逐渐膨大.其原因是
 
,请写出F中反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-F都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,他们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

①D的化学式为
 

②写出D和X反应的化学方程式
 

③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法
 
.(写出一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是
 
,生成一种黑色的固体物质,符号表达式为:
 

(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
 

(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
整理资料:小组同学查阅资料并归纳整理如下表:
物质名称物质状态沸点(℃)燃烧达到的温度(℃)是否产生火焰
氢气-259约2750
一氧化碳约-190约2500
木炭约4827约1200
石蜡约300约600
约883约1400
约2750约1800
①由上表可知:分析表中数据,可以得出物质燃烧是否产生火焰与可燃物的状态
 
必然的联系(填“有”、“没有”);
 ②分析表中数据,可以得出可燃物燃烧所能达到的温度
 
可燃物沸点(填“高于”、“等于”或“低于”)时产生火焰,反之则否.

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科目:初中化学 来源: 题型:

什么叫混合物?

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