【题目】(4分)2015年6月5日是世界环境日,我国的主题是“践行绿色生活”,爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一。
(1)淡水资源有限,我们需要节约用水。下图中表示节水标志的是_______(填字母)
(2)长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用______来测定水的酸碱度;生活中常讲的“烧开水”是指利用______的方法,获得可以饮用的水,这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。
(3)下列与自来水的净化过程无关的是__________(填序号)
A.沉降 B.过滤 C.消毒 D.电解
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【题目】在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮,种植食叶蔬菜(如青菜)应施用较多的化肥是( )
A.磷肥 B.NH4NO3 C.K2SO4 D.微量元素肥料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后,进行如下实验:
①按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。
②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器,塞紧橡皮塞,接上压强测量仪(如图乙)。
③倾斜装置,使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压。
④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验,整理相关数据如图丙。
(1)写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据: 。
(2)实验中,小明用 来反映产生氧气的多少。
(3)本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响”外,还可以研究的问题是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图的图像与对应实验过程不相符的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸
C.向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D.将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中
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【题目】(4分)用所学知识回答。
(1)加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出,这说明气体的溶解度随温度的升高而_________。
(2)下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,根据此图回答问题:
①t2℃时,a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为_____(用“=”“ >”“<”符号连接)。
②a中含有少量的b,若要提纯a,可采用_________的方法。
③若c为氢氧化钙,在室温时,向c的饱和溶液中加入适量的生石灰,恢复到室温后,饱和溶液中溶质的质量_________(填“变大”或“变小”或“不变”)。
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【题目】下列区别两种不同物质的方法合理的是
A.用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰
B.用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀硫酸
C.用二氧化碳区别稀烧碱溶液与石灰水
D.用加碱的方法区别氯化铵与氯化钠
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【题目】石头纸——是一种新型、环保纸张。其外观与传统的木浆纸一样,但它的制作方法与木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是
A.聚乙烯是一种天然有机高分子材料
B.石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
C.利用稀盐酸可以区别石头纸和木浆纸
D.石头纸极易溶于水可以回收利用
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【题目】下列有关实验现象的描述正确的是
A.酚酞遇到酸溶液变成红色 B.羊毛灼烧时闻到烧焦羽毛的气味
C.镁条燃烧生成氧化镁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
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