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下列图中●和○分别表示两种元素的原子,则其中表示化合物的是

A B C D

 

A

【解析】

试题分析:由分子构成的物质,纯净物由同种分子构成;混合物由不同种分子构成;单质的分子由同种原子构成;化合物的分子由不同种原子构成,所以A是化合物,B是混合物,C是单质,D是单质,故选A

考点:物质的微观构成

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省德州市临邑县九年级第一次练兵考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示。

(1)从图中可以看出,10g水垢反应后生成的二氧化碳最多是 g。

(2)水垢中的碳酸钙质量分数是多少?

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省临沂市罗庄区九年级5月调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列认识或做法,你赞成的是(  )

A.“白色污染”指白色粉尘造成的污染   B.为使养分还田而将植物秸杆焚烧处理

C.“点石成金”指石灰石能变成黄金    D.食用甲醛溶液浸泡的水产品有损健康

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。

A B C D E F G

(1)属于金属元素的是 (填序号),在化学反应中 电子(填“易得”或“易失”),能形成 离子;属于非金属元素的是 (填序号)。

(2)A元素组成的气体单质是 (填化学式)。

(3)写出E单质在B单质中反应的化学方程式

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的是

选项

物质(杂质)

操作方式

A

Cu(Fe)

加足量稀硫酸,充分反应后过滤

B

CO(O2

缓慢通过灼热铜网

C

NaCl溶液(Na2CO3

加盐酸至恰好不再产生气泡为止

D

FeSO4溶液(CuSO4

加入足量铁屑,充分反应后过滤

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

用分子观点解释下列事实,其中不正确的是

A.“墙内开花墙外香” ——分子是不断运动的

B.50mL水和50mL酒精混合,液体总体积小于100mL——分子之间有间隔

C.水沸腾后壶盖被顶起——温度升高,分子体积变大

D.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省东营市九年级(五四学制)中考一模考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。

实验步骤

实验现象

推断结果及结论

(1)取一瓶气体,闻其气味

无气味

可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4

(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢深入瓶中。

瓶口处未见火焰

一定不是_______________

木条的火焰熄灭

一定不是_______________

(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡

石灰水变浑浊

 

一定是_______________

 

在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用___________来确定该气体。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年安徽省当涂县四校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a :b

(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用的收集装置是 (填字母)。

(3)检验二氧化碳可用 ,涉及反应的化学方程式为

(4)实验室一般不用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳的原因是 ,但改进后的装置却可用于碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,图中适合的发生装置是 (填字母)。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年安徽十大名校九年级第四次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

空气是人类赖以生存的自然资源。下列有关空气的说法中,正确的是

A.空气的自净化能力很强,不必担心污染B.洁净、清新的空气是一种纯净物

C.空气中既含有单质,又含有化合物D.空气中不存在氧化物分子

 

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