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    保持氢气的化学性质的最小粒子是    (    )

    A．氢原子    B．氢分子    C．2个氢原子    D．氢元素

    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号填空：
    （1）2个铁原子
     
    ；
    （2）3个氯化氢分子
     
    ；
    （3）4个硝酸根离子
     
    ；
    （4）氧化铝中铝元素为+3价
     
    ；
    （5）保持氢气的化学性质的最小粒子
     
    ；
    （6）氯化钠是由
     
    粒子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义．
    （1）你认为保持水的化学性质的粒子是
    水分子
    水分子
    （填名称）；能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验事实是
    通电后水分解成氢气和氧气
    通电后水分解成氢气和氧气
    ．
    （2）自来水消毒的过程中，发生了水与氯气（Cl2）的反应，这个反应可以用图式形象地表示如下：
    该反应的化学方程式为：
    H2O+Cl2=HCl+HClO
    H2O+Cl2=HCl+HClO
    ．
    （3）我国是一个水资源短缺的国家．因此节约用水，人人有责．请你谈两点生活中节约用水的两点做法与同学交流．
    ①
    及时关好水龙头
    及时关好水龙头
    ；
    ②
    用洗衣水冲厕所
    用洗衣水冲厕所
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）汞原子
    Hg
    Hg
    ；  （2）保持氢气的化学性质的最小粒子
    H2
    H2
    ；
    （3）氦气
    He
    He
    ；    （4）地壳中含量最多的金属元素
    Al
    Al
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示：
    （1）保持氢气的化学性质的微粒
    H2
    H2

    （2）3个铁原子
    3Fe
    3Fe

    （3）电解水的反应中没有发生变化的粒子
    H和O
    H和O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填写下列空白：
    （1）3个铁离子
     
    ；        
    （2）保持氢气的化学性质的最小粒子
     
    ；
    （3）碳酸钙中的阴离子
     
    ； 
    （4）氧化铝中铝的化合价
     
    ．

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