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下列过程中不发生化学变化的是( )

A. 胆矾的研碎 B. 过氧化氢分解 C. 燃烧前后质量的测定 D. 电解水

A 【解析】 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。A.胆矾的研碎,没有新的物质生成,是物理变化;过氧化氢分解、燃烧前后质量的测定 、电解水,都有新的物质生成,是化学变化。选A
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市2018届九年级中考化学试卷 题型:填空题

水与人类的生产生活密切相关。

(1)沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质,加入明矾沉降后,通过__________将其除去;常用____________吸附水中的色素和异味。

(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,可用_________ 检验硬水和软水;生活中可以通过 ________ 降低水的硬度。

(3)电解水实验证明水是由 ___________________组成的。

过滤活性炭肥皂水煮沸氢、氧元素 【解析】 (1)根据净水的方法分析;(2)根据硬水和软水的特点分析;(3)根据电解水生成物和质量守恒分析。 (1)过滤可以将固体和液体分开,除去不溶于水的物质;活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素和异味; (2)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度; (3)由生成物是氢气和氧气可证明水的元素组成,水是由氢...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级上册化学试卷-第5单元《化学方程式》单元测试 题型:单选题

化学方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为( )

A. 15 B. 14 C. 13 D. 10

C 【解析】 首先配平化学方程式:2C2H2+5O22H2O+4CO2,再把各系数的和加起来:2+5+2+4=13,因此A、B、D选项都错误.故答案为:C.

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科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学同步练习:3.1.4离子 题型:单选题

下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是(  )

A. 它们是同一种微粒

B. 它们的质子数和中子数都不同

C. 它们的核外电子数不同

D. 它们的化学性质完全相同

C 【解析】 A、因Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的核外电子数不同,它们不是同一种粒子,故错误;B、Fe失去2个电子形成Fe2+,失去3个电子形成Fe3+,但是质子数和中子数不变,所以它们的质子数和中子数都相同,故错误;C、它们的核外电子数不同,Fe的核外电子数等于核内质子数,Fe2+的核外电子数比核内质子数少2个,Fe3+的核外电子数比核内质子数少3个,故正确;D、因Fe、Fe2+...

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科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学同步练习:3.1.4离子 题型:单选题

下列粒子可以通过得到电子变成原子的是(  )

A. Cl B. O2- C. D.

C 【解析】 A、Cl表示氯原子既不需要得电子,也不需要是失电子;B、O2-需要失去两个电子变成原子;C、图中表示的是镁离子,需要得到两个电子变成原子;D、图中表示的是氟原子,既不需要得电子,也不需要是失电子。故选C。

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级全册(全国版)第一章 1.2 化学研究些什么 题型:单选题

下列变化属于物理变化的是

A. 火药爆炸 B. 冰雪融化 C. 钢铁生锈 D. 烧制陶瓷

B 【解析】 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。A.火药爆炸有新物质生成,属于化学变化,错误;B.冰雪融化无新物质生成,属于物理变化,正确;C.钢铁生锈有新物质生成,属于化学变化,错误;D.烧制陶瓷有新物质生成,属于化学变化,错误。故选B。

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级全册(全国版)第一章 1.2 化学研究些什么 题型:单选题

如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

A 【解析】

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级全册(全国版)第一章 1.1 化学给我们带来什么 题型:单选题

下列不属于化学制品的是(  )

A. 光导纤维和玻璃 B. 钢铁和水泥

C. 煤和石油 D. 塑料和橡胶

C 【解析】 A、光导纤维和玻璃是经过化学加工的制品,属化学制品;B、钢铁和水泥也是通过化学变化合成的,也是化学制品;C、煤和石油属于常规的化石燃料,不属化学制品;D、塑料和橡胶也是通过化学变化合成的,也属化学制品。故选C。

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:单选题

2011年11月至12月世界气候大会在南非德班市召开,决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金,低碳再次成为国际社会的热门话题。下列做法不符合“低碳生活”这一主题的是

A. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式

B. 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

D. 开发太阳能、风能、地热能等清洁能源

B 【解析】 本题考查的是二氧化碳对环境的影响。 根据低碳理念进行分析,低碳就是减少空气中的二氧化碳的含量,可以从二氧化碳的排放和吸收进行考虑。 A、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式,能减少化石燃料的使用,可以减少二氧化碳的排放,符合低碳理念; B、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋,会减少森林面积,减弱绿色植物的光合作用,会增大空气中二氧化碳的含量,不符合低...

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