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    A、B、C三个集气瓶分别充满氧气、空气、二氧化碳中的一种，按照下图进行实验，其中A、B中是燃烧的蜡烛，C中是白磷。

    （1）A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是    。
    （2）B瓶中的蜡烛立即熄灭，则B瓶中的气体是    ，由此可说明该气体所具有的性质是    。
    （3）C瓶中出现的现象是    ，发生反应的化学方程式是    。

    （1）氧气（2）二氧化碳  不支持燃烧
    （3）白磷燃烧，冒出白烟    4P+5O22P2O5

    解析试题分析：氧气具有助燃性，A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是氧气；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，现B瓶中的蜡烛立即熄灭，则B瓶中的气体是二氧化碳；白磷在空气中燃烧，冒出白烟。
    考点：常见气体的性质

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验回答问题。
    （1）做硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶中预先加入少量水的目地是什么？
    （2）下图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。若锥形瓶中有固体、胶头滴管中有液体，将胶头滴管中的试剂滴入锥形瓶后，能观察到U形管液面左低右高，试推测物质的组合，按要求写出锥形瓶中可能发生的反应的化学方程式。
    分解反应                                      ；
    化合反应                                      ；
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2006年6月10日凌晨，一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途径福建省浦城县时，槽车侧翻，约有10吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味。现场10米之外就是南浦溪，下游有许多饮用水的取水口，情况危急……苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。
    （1）苯酚（化学式为C6H6O）属于__________。（填“有机物”或“无机物”）
    （2）现场救护人员应佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
    （3）你认为下列对事故处理的方法合理的是___________。（填字母）
    A．用水进行冲洗或用泥土填埋
    B．挖隔沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
    C．随时检测附近水源、土壤中的苯酚含量
    （4）用木屑吸附残余的苯酚，然后点火燃烧除去。写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式______________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    （1）图1中B端为电源的　_________　（填“正”或“负”）极，C、D试管中收集到的气体的体积比约为　_________　．
    （2）写出电解水的化学方程式　_________　．
    （3）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图2所示；步骤①对应的作用是　_________　（填字母，下同），步骤③对应的作用是　_________　．
    A．杀菌消毒   B．吸附杂质   C．沉淀过滤   D．蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    昌平区具有悠久的温泉文化。

    （1）清澈的温泉水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。
    （2）净化温泉水的过程中，活性炭的主要作用是_____。
    （3）鉴别温泉水是硬水还是软水，方法是_____。
    （4）温泉水中的铁泉对营养不良有治疗作用，碘泉能明显地激活机体的防御功能，这里的“铁”、“碘”指的是_____（填“元素”、“原子”或“分子”）。
    （5）节约、保护水资源是昌平延续温泉文化的关键，请列举一条生活中你的节水做法_              __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的        。
    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是                                        。
    （3）丙同学：向集气瓶中加入少量的             溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    分析下列做法对实验产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）
    （1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 　        （填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．
    （2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量 　　．
    （3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），量取水的体积时，仰视量筒读数，所配得溶液中溶质的质量分数 　　             ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水对于我们的生产和生活都是非常重要的．

    ③

    每100mL含量（μg/100mL）
    钙≥400
    镁≥50
    钾≥35
    钠≥80
    pH（25℃）   7.3±0.5
     
    （1）图①所示电解水的实验中，试管（填“1”或“2”）　      中收集的气体是氧气．
    （2）小刚要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是　          ．
    （3）某塑料瓶装矿泉水标签如图③所示，饮用该矿泉水，可以为人体提供　2　种营养素．塑料瓶轻便卫生，可回收再利用．其所用材料不属于　　．
    A．合成材料     B．有机高分子    C．有机物      D．合金
    （4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是　　．
    A．洗菜的水用来浇花            B．使用节水龙头
    C．用不间断的流水冲洗碗筷       D．洗手擦肥皂时，关上水龙头．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小聪同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，进行净化处理。
    （1）他首先在浑浊的湖水中加入明矾粉末，其作用是                 ，静置一会儿后，他将得到的湖水过滤，过滤过程中，使用到玻璃棒，其作用是             ；
    （2）下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是            （   ）

    （3）过滤过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是                          。
    （4）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能原因有                        。
    （5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯水！”对此看法你是否满意吗？         （填“是”或“否”），若要制取纯水，还要采用的净化方法是              。

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