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请写出下列化学符号中数字2的含义.
①Mg2+
 
,②2H
 
,③H2
 

④2O2-
 
 

⑤H 表示的意义
 
 

⑥Fe表示的意义
 
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:离子右上角的数字表示每个离子带的电荷数;
元素符号前面加上相应的数字表示原子的个数;
分子中元素符号右下角的数字表示每个分子中含有的原子个数;
离子前面加上相应的数字表示离子的个数;
元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,例如金属元素的元素符号可以表示该金属的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属.
解答:解:①Mg2+中的2表示一个镁离子带两个单位的正电荷;
②2H中的2表示两个氢原子;
③H2中的2表示一个氢分子中含有两个氢原子;
④2O2-中前面的2表示两个氧离子,右上角的2表示一个氧离子带两个单位的负电荷;
⑤H表示氢元素,一个氢原子;
⑥Fe表示铁元素;一个铁原子,铁.
故填:一个镁离子带两个单位的正电荷;两个氢原子;一个氢分子中含有两个氢原子;两个氧离子;一个氧离子带两个单位的负电荷;氢元素;一个氢原子;铁元素;一个铁原子,铁.
点评:本题主要考查学生对化学用语的理解能力,题目重点考查了对化学符号意义的了解,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑表示:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物中,铁元素的质量分数最大的是(  )
A、Fe(OH)2
B、FeO
C、Fe2O3
D、Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化合物R在纯氧中充分燃烧后,只生成水和二氧化碳,则该化合物的组成中(  )
A、只含有碳元素
B、只含有氢元素
C、一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D、一定含有碳氢氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

在90克质量分数为10%的食盐溶液中加入5克食盐,求全部溶解后得到的溶液中食盐的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:
实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;
实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量;
实验三:将盛有氢氧化钠溶液试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量.
三位同学得到的实验数据如下表:
编号实验一实验二实验三
反应前4.8g112.6g118.4g
反应后8.0g112.4g118.4g
(1)从表面上看,这三个实验中,发生化学反应前后物质的质量(填“增大”,“减小”或“不变”):
实验一
 
,实验二
 
,实验三
 

(2)造成上述结果的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵(NH4NO3)是一种外观和食盐极其相似的物质.取一定量的硝酸铵加入到试管中,加入少量水后,振荡发现硝酸铵不见了,感觉试管外壁很冰手.硝酸铵易吸湿和结块,如果对结块的硝酸铵用锤子砸就会发生爆炸,分解生成空气中含量最多的两种物质及一种常见的中性液体.
(1)通过以上信息归纳硝酸铵的性质
 

(2)写出硝酸铵受撞击爆炸反应的符号表达式
 

(3)反应前后氮元素化合价有
 
种,分别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气是城市主要污染源之一.请你提出三点控制汽车尾气污染的合理建议:①
 
,②
 
.③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把16g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示.
第一次第二次第三次
氧气的质量(g)1.51620
SO2的质量(g)3.0  3232
请回答下列问题:
(1)在三次实验中,第
 
次恰好完全反应.
(2)第一次实验中,参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是
 

(3)在第
 
次实验中氧气有剩余,剩余
 
g;
(4)第
 
次实验中硫有剩余,剩余
 
g.

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