【题目】“沂河源头,水潺潺;螳螂河畔,柳青青。”这真是一幅美丽的画卷。保护绿水青山,是我们每个公民的责任。下列做法中,不利于环境保护的是( )
A.露天烧烤,随意排污B.节约用水,保水护水
C.垃圾分类,再生利用D.拆除违建,种植花草
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1)用适当的化学符号填空
① 2个氢分子; ② 不含金属元素的碱;③ 五氧化二磷分子; ④ 铵根离子。
(2)下图是某同学“自制汽水”的课外实验,请回答下列问题:
① 柠檬酸的pH7(填“<”、“=”或“>”);
② 装汽水的塑料瓶属于(填“金属材料”或“合成材料”);
③ 白糖属于人体六大营养素中的(填“糖类”“油脂”“蛋白质”);
④ 有关小苏打说法不正确的是;
A.可做焙制糕点的发酵粉 B.是侯氏制碱得到的碱 C.能与柠檬酸反应产生二氧化碳 D.可用于治疗胃酸过多症
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:
(1)用过氧化氢溶液取氧气的化学方程式为 , 可以用E装置收集氧气,现象时,说明氧气已收满。
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择装置是 , 欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有﹙填药品名称)的洗气瓶F。
(3)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是 , H中喷水的紫色纸花变色。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:
(1)下列说法不正确的是__________(填字母)。
A.过滤池可以除去难溶性杂质
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是软水
(2)明矾[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m= , 氢氧化铝的化学式为。
(3)目前不少自来水用液氯(Cl2)作为消毒剂,液氯注入水后发生反应的示意图如下:
其中“ ”“ ”“●”代表不同原子,产物D为次氯酸(HClO),有杀菌作用。液氯与水反应的化学方程式是。
(4)天然水中微生物使有机物(以C6H10O5表示)转化为CO2和H2O的过程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,单位为mg ·L-1)。反应的化学方程式为 ,测得20℃时1L某天然水样中含有有机物(C6H10O5)的质量为10. 8mg,则该水样的BOD值是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化与其他三种有本质区别的是( )
A.鲜牛奶变质B.菜刀表面生锈C.西瓜榨成汁D.洁厕灵除垢
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是一种重要的研究方法。以下对常见物质(或其主要成分)的分类正确的是( )
A.有机物:CH4、H2CO3、CH3COOHB.盐:纯碱、食盐、石灰石
C.混合物:石油、蔗糖水、冰水混合物D.金属材料:不锈钢、铜丝、金刚石
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.
(1)写出A试管中发生反应的化学方程式 .
(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想: 【提出猜想】甲:滤液中的溶质是Na2SO4 CuSO4
乙:滤液中的溶质是Na2SO4 H2SO4
丙:滤液中的溶质是
丁:滤液中的溶质是Na2SO4
【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想不合理,理由是 .
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告.
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
①取少量滤液于试管中,观察 | 溶液呈无色 | 猜想不成立 |
②继续在上述试管中加入 | 猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“中国岩盐之都”河南叶县盛产食盐矿.食盐矿中除含不溶性的泥沙外,还有氯化钙、氯化镁和硫酸钠等可溶性杂质.化学兴趣小组的同学们设计了如下方案来去除杂质并得到氯化钠溶液.
(1)写出①中X溶液溶质的化学式;
(2)玻璃棒在操作I中的作用是什么?
(3)请设计实验证明溶液B中是否存在NaOH(写出操作步骤、现象、结论).
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