燃料的使用为我们的生活提供了方便.工人师傅使用氧炔焰进行金属切割或金属焊接.氧炔焰是乙炔跟氧气发生燃烧反应产生的火焰.回答下列问题:(1)乙炔属于 (填“有机物或“无机物 ) .(2)已知乙炔完全燃烧时生成二氧化碳和水.请写出其燃烧的化学方程式 .与水反应制取乙炔.电石与水的反应比较剧烈.为了得到平稳的乙炔气流.实验时常用饱和食盐水代替水.并用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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燃料的使用为我们的生活提供了方便，工人师傅使用氧炔焰进行金属切割或金属焊接，氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧气发生燃烧反应产生的火焰，回答下列问题:

(1)乙炔属于___________(填“有机物”或“无机物”) 。

(2)已知乙炔完全燃烧时生成二氧化碳和水，请写出其燃烧的化学方程式___________。

(3)实验室用电石(CaC2)与水反应制取乙炔，电石与水的反应比较剧烈，为了得到平稳的乙炔气流，实验时常用饱和食盐水代替水，并用___________(填仪器名称)控制滴加速率，使用__________(填“块状”或“粉末状”)电石固体。

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(假设与猜想)

猜想1:_____________；猜想2: NaCl、 NaHCO3；猜想3: NaCl、 HCl；猜想4: NaCl、 NaHCO3、HCl。

同学们经过讨论一致认为猜想 4不成立，理由是:_______________。

(实验探究)

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取反应后溶液，加入稀盐酸	无气泡产生	猜想_________不成立
（2）取反应后溶液，滴在pH试纸上	试纸变色，对照比色卡，pH<7	猜想3成立
（3）取反应后溶液，加入氧化铜粉末	_______________________	猜想3成立，写出反应的化学方程式:______________
（4）取反应后溶液，滴加AgNO3溶液	产生白色沉淀	猜想3成立

(得出结论)猜想3正确。

(评价与反思)老师对同学们的探究过程给予了肯定，同时指出探究中存在着一处明显的错误，原因是___________________。

(总结提高)依据所给的实验用品，你还有什么不同的方案确认猜想3是正确的。请写出一种实验方案:___________________。

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[实验与分析]①在实验中, 金属钾保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出金属钾,放在滤纸上，吸干煤油。用小刀切下绿豆大小的一块投入蒸馏水中，发现钾块浮在水面上，且立即熔化成银白色的小球，产生的气体马上燃烧，并发出轻微的爆炸声。滴入酚酞试液后溶液呈红色;③往硫酸铜溶液中投入一小块钾，出现蓝色沉淀，没有红色物质析出。

（1）金属钾保存在煤油中的原因是___________________。

（2）从实验②中，你能归纳出金属钾具有的物理性质是(任写两条)______________、____________。化学性质是___________________。

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