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    1．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施不能减少PM2.5污染的是（　　）
    A．鼓励乘坐公交车出行B．鼓励购买使用新能源汽车
    C．鼓励用水力、风力发电D．鼓励用农作物秸秆作燃料

    分析 根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．

    解答 解：A、鼓励乘坐公交车出行，会减少PM2.5污染，故A不符合题意；
    B、鼓励购买使用新能源汽车，使用清洁能源，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染，故B不符合题意
    C、鼓励用水力、风力发电可减少PM2.5污染，故C不符合题意；
    D、农作物秸秆作燃料，能生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故D符合题意；
    故选：B．

    点评 知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属．与我们的生活息息相关．
    （1）按人类开始使用这三种金属的先后排序为Cu、Fe、Al（用元素符号表示）．
    （2）在空气中铝（填“铝”或“铁”）制品更耐腐蚀．
    （3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是B（填序号）
    A．硫酸铝溶液　　　　　　　　B．硫酸亚铁溶液　　　　　　C．硫酸铜溶液．
    （4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如铜比纯铁硬度大（填“大”或“小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质由分子构成的是（　　）
    A．水B．金刚石C．金属铁D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关资源及能源的说法不正确的是（　　）
    A．大气资源中性质最活泼的物质是氧气
    B．目前我国已能用淡化海水的方法来解诀淡水危机
    C．金属的回收利用是保护金属资源的唯一的途径
    D．太阳能、核能、水能等新能源的利用，不但可以解决化石能源面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列关于电解水实验的现象和结论说法正确的是（　　）
    A．正极生成的气体是氢气B．水由氢元素、氧元素组成
    C．化学变化中分子和原子都不可再分D．生成的氢气和氧气的体积比是1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生产、生活联系紧密，请根据所学知识回答下列问题．
    （1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？
    （2）用pH试纸测定溶液的酸碱度，操作方法是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．己知，A、B、C、D四种物质之间存在如图转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答：
    （1）写出A、C两种物质的化学式：AFe、CH2；
    （2）写出C→D的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示．
    （1）在实验前气体需要检验纯度，A处可以观察到的现象是红棕色粉末逐渐变黑，发生反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）观察到试管内澄清石灰水变浑浊；该反应的反应方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）该实验中酒精灯的作用是点燃尾气，防止污染空气；C处发生的反应方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
    （4）实验结束时应先熄灭酒精喷灯 （“酒精喷灯”或“酒精灯”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．如图A、B、C、D是四种微粒的结构示意图，请回答：

    （1）X=8（填数字）；
    （2）A、B、C、D中属于阴离子的微粒是C（填序号）；
    （3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是BC（填序号）；
    （4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似B（填序号）．

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