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19.将100mL水和100mL酒精混合,其总体积会(  )
A.小于200mLB.大于200mLC.等于200mLD.无法确定

分析 根据分子的基本特征,分子之间有间隔,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,因此100ml水与100ml酒精混合后体积小于200ml.
故选A.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某小组学习“二氧化碳制取的研究”课题时,探究了二氧化碳气体的收集方法.
[查阅资料]
通常状况下,1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳,所得溶液PH 约为5.6.
[提出问题]
二氧化碳能不能用排水法收集?
[实验设计与操作]
在通常状况下,测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH,判断二氧化碳在水中溶解度的体积.
(1)甲装置中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)实验时,需先将甲装置中的空气排尽.其操作是:开启弹簧夹K1、(填K1或K2或K3,下同)关闭弹簧夹K2,打开活塞,滴加稀盐酸至空气排尽.检验空气已排尽的方法是将燃着的木条放在K1导管口处,若木条熄灭,则证明空气已经排尽;
(3)关闭K1,打开K2、K3.待丙装置中收集半瓶气体时,关闭活塞K2和K3,充分振荡丙装置.然后用pH计测得如表数据:
物质丁装置中溶液丙装置中溶液
pH6.505.60
分析可知,在丙和丁装置中水所溶解二氧化碳的体积小于(填“大于”、“小于”、“等于”) 丙和丁装置中溶液的总体积;
(4)实验中,乙装置的作用是吸收CO2中的HCl气体.若没有乙装置,则测出的溶液pH 会偏小;
[结论与反思]
(5)由实验分析,你认为二氧化碳能(填“能”或“不能”)用排水法收集,能减少二氧化碳在水中溶解的措施是升温.(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中不一定发生化学变化的是(  )
A.分子本身发生变化B.原子重新组合成新的分子
C.有气体生成D.有新物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请按要求将正确答案填入如表:
反  应化学方程式简答
氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2实验现象:有蓝色的沉淀生成
往硫酸铜中滴入水CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O生成物俗称胆矾或蓝矾
生石灰和水反应CaO+H2O═Ca(OH)2用玻璃管向反应后的清液中吹气,可观察到有白色沉淀生成
把二氧化碳通入水中CO2+H2O═H2CO3化学反应类型:化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.将锌粒放入硫酸铜和硝酸银的溶液,充分反应,过滤,滤渣一定含有的金属是(  )
A.B.C.D.银和铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M,在一定条件下充分反应.测得反应前后各物质的质量如下表:
物质氧气二氧化碳水蒸气M
反应前质量/g1001146
反应后质量/g48955x
(1)根据质量守恒定律,你认为x的值应为0,M为反应物(反应物或生成物).
(2)未知物质M一定含有的元素为C、H、O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气,反应的化学方程式:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列说法正确的是(  )
A.反应前后锰元素的化合价降低
B.制氯气装置与实验室制取二氧化碳装置完全相同
C.用浓盐酸配制稀盐酸时,必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒
D.该反应是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.钢铁生锈B.葡萄酿酒C.冰雪融化D.食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.为探究燃烧的条件,小刚同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后他进行了如下实验:

(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为:
①铜片上红磷不燃烧;②铜片上白磷燃烧;③热水中的白磷不燃烧;
(2)B装置是用以制取氧气.B和C装置连接,C装置中水下的白磷燃烧.
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、与氧接触和温度达到着火点.

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