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将二氧化碳通入盛有紫色石蕊试液试管的中.
(1)可观察到的现象:
 
;反应的化学方程式是:
 

(2)加热一会后的现象:
 
;反应的化学方程式是:
 
考点:二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色,碳酸不稳定,受热时容易分解分析.
解答:解:二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色.化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
加热时,碳酸能够分解生成水和二氧化碳,红色溶液又变成紫色.化学方程式为:H2CO3 
  △  
.
 
CO2↑+H2O;
故答案为:紫色石蕊试液变成红色; CO2+H2O═H2CO3;溶液由红色变回紫色; H2CO3 
  △  
.
 
CO2↑+H2O;
点评:本题主要考查二氧化碳的化学性质方面的知识,解答时要理解二氧化碳不能使石蕊试液变色,而二氧化碳的水溶液能使石蕊试液变色.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在化学学习中,常将物质进行分类.请将下列物质按要求分类(用序号填写)
①洁净的空气②二氧化硫③氧气④铜丝⑤高锰酸钾⑥矿泉水⑦海水⑧冰水⑨过氧化氢溶液⑩氮气
其中属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填序号)
(1)写出指定仪器的名称①
 

(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式
 
收集此气体可选用的一种装置是
 
,利用E装置还能收集的一种气体是
 
(写化学式)
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体 (密度比空气小),该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图2中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;如果用图2所示的装置收集乙炔气体应从
 
端管口通入(填“A”或“B”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见的物质,其中B、E、G属于单质,B是现金应用最广泛的金属,E是紫红色固体,C是一种能造成温室效应的气体.Y在常温下是一种气态化合物.如图是他们之间的相互转化关系.
请据图回答:

(1)D物质的化学式可能为
 
,若反应③恰好完全进行,则F的溶液中所含阳离子的符号是
 

(2)写出反应①的化学方程式
 

(3)请分析产生单质G的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是节水徽记,请你谈谈它寓意.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,反应一段时间后,他称得剩余固体物质的质量为14.4g,试求:
(1)生成氧气的质量.这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下O2的密度为1.429g/L)
(2)剩余固体物质中含有哪些物质,各有多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素是一种优质氮肥,其化学式为CO(NH22,据此计算:
(1)尿素的相对分子质量
 

(2)一袋50千克的尿素中氮元素的质量是
 
千克
(3)这袋50千克的尿素与多少千克硝铵(NH4 NO3)所含氮元素的质量相当?
(4)这袋尿素的纯度是多大?(含氮46.0%,50千克中尿素占百分之几)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请参考75页的表,写出下面元素的符号,并记住.
元素名称
元素符号
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A和E都是常见的黑色粉末,A、B、H中含有同一元素,银白色金属D能发生如图转化:
(1)则A是
 
,D是
 
,F是
 

(2)写出下列反应的化学方程式:A+B→H:
 
;H+E→D:
 

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