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如图为某化学反应的微观示意图,其中“  ”、“  ”和“ ”分别表示三种不同元素的原子。下列说法不正确的是(  )

A.该反应为置换反应

B.反应物都是化合物

C.原子是化学变化中的最小粒子

D.化学反应前后,原子的种类和数目不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,属于氧化物的是

A.NaCl B.NaOH C.MnO2 D.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A.观察气体颜色                B.插入燃着的木条

C.闻气体的气味                 D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


保护环境是我们共同关注的社会问题。

(1)当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化学式为        

(2)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为              

    (3)煤的气化过程会产生物质A和B, A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如下图所示。该反应中,B和C的质量比为       。物质C是一种清洁燃料,其完全燃烧的化学方程式为                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途,主要是由其物理性质决定的是(  )

A.氧气可用于医疗急救     B.澄清石灰水可用于检验二氧化碳

C.天然气可用于取暖、做饭   D.铁水可铸成铁锅

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科目:初中化学 来源: 题型:


只利用组内提供的物质就能够探究出铁、铜、银三种金属的活动性顺序的一组是(  )

A.铁片、铜片、银片、稀盐酸      B.铁片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液

C.铁片、铜片、硝酸银溶液       D.铁片、硫酸铜溶液、银片

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明。请回答:

配料表

含碘量

储藏方法

食用方法

精制海盐、碘酸钾(KIO3

20~40mg/kg

密封避光、防潮

烹调时待食品熟后加入

(1)“含碘量”中的“碘”是指碘_____________(填“分子”、“原子”或“元素”)。

(2)在碘酸钾(KIO3)中,碘的化合价为_____________。

(3)碘酸钾和氯酸钾有着相似的化学性质,在加热时容易分解,其生成物之一是空气中体积分数占21%的气体,请写出该反应的化学方程式______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的除杂方法正确的是

选项

物质

除杂方法

A

CO2(CO)

通过灼热的氧化铜

B

Fe(Cu)

加入稀盐酸

C

CaCO3(CaO)

高温煅烧

D

KNO3(NaCl)

加水溶解、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


俗话说“真金不怕火炼”,指的是(  )。

A.金的硬度大

B.金在常温下与氧气反应,高温不反应

C.金的熔点高,可以用火烧

D. 金的性质不活泼,在高温时也不与氧气反应

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