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    13．下列变化过程中，属于物理变化的是（　　）
    A．
    往玻璃片呼气    		B．
    氢气燃烧
    C．
    火药爆炸    		D．
    铁钉生锈

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、往玻璃片呼气水蒸气冷凝成水滴，属于物理变化，故A正确；
    B、氢气燃烧生成水，属于化学变化，故B错；
    C、火药爆炸是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化，故C错；
    D、铁定生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故D错．
    故选A．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

    （1）A溶液中溶质可能为氯化钙（合理即可）（只写一种），则沉淀B的化学式CaCO3；
    （2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是过滤；
    （3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是蒸发；
    （4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的稀盐酸后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是某科研所经过多年的连续观察和对所收集的历史资料的统计分析，绘制的CO2含量及地表温度的变化趋势图，以下说法错误的是（　　）
    A．大气中二氧化碳的量呈上升趋势
    B．地球表面的温度也呈上升的趋势
    C．大气中的二氧化碳的量的增加的可能原因是含碳燃料（如石油）的大量燃烧
    D．地球表面的温度变化趋势和大气中二氧化碳的量呈上升趋势一定是一种巧合

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，实验流程如图所示（部分生成物已省略）．

    （1）过滤操作中用到的固定装置为铁架台．
    （2）无色气体A为CO2，试剂E可选用稀硫酸．
    （3）固体C中含有的物质为Fe、Cu．
    （4）写出加入过量铁粉后发生反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色．实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究．
    【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？
    【猜想与假设】
    Ⅰ．是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁．
    Ⅱ．是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质．
    Ⅲ．根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁．
    同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是白色的．
    【查阅资料】
    ①碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应．
    ②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．
    ③碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O．
    同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是都属于氧化物（答出一点即可）．
    【进行实验】
    （1）同学们用久置的镁粉进行了如下实验．

    实
    验
    装
    置
    实
    验
    现
    象
    ①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色
    ②澄清石灰水变浑浊

    结
    论    		久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是C、H、O

    久置的镁粉中含有碱式碳酸镁
    （2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上．
    ①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失．请写出有气体生成的一个反应化学方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．
    ②将实验①试管中的混合物进行过滤（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热．黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生．
    实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质．
    【实验结论】
    综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁．
    【反思与评价】
    有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是久置的镁条是放置在常温下的空气环境中，实验（2）是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．硝酸见光易分解，需保存在棕色瓶中，其反应为 4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2X+O2↑ 其中X的化学式为（　　）
    A．H20B．02C．NOD．N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．现有六种物质，选择相应物质的字母填空：
    A．  小苏打    B．  烧碱  C．生石灰    D．聚乙烯塑料
    （1）D可用于制食品包装袋    
    （2）B可用于制作叶脉书签的碱
    （3）C可用作食品干燥剂     
    （4）A是发酵粉的主要成分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．夏天里，来一瓶冰镇汽水，凉快又解渴．小明对汽水产生了浓厚兴趣，进行了以下活动．

    （1）小明打开汽水瓶塞，产生了大量气泡，原因是压强减小，使气体的溶解能力变小．他将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（填化学方程式）．
    （2）小明选用图一装置自制汽水，锥形瓶中发生的化学反应方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）小华对上述实验的食用安全性提出质疑，通过查阅资料得知，食用柠檬酸溶液加热后能产生二氧化碳，他将装置改为如图二所示．该装置中导管下端伸到液面以下的原因是防止二氧化碳从导管逸出，该装置中导管的作用是平衡试管内外的气压．
    （4）他们发现制得汽水口感远不如市售汽水．再次查阅资料得知，食用柠檬酸（化学式为C6H8O7）和食用小苏打（化学式为NaHCO3）在常温下就能发生反应产生大量二氧化碳，请补全其化学反应方程式：
    C6H8O7+3NaHCO3═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑．经过讨论，他们最终采用图三装置制得了可口的汽水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．蒸馏水B．干冰C．石灰石D．液态氮

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