Question

如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验：

（1）分析实验：请根据各实验现象，帮助何军同学完成下列实验报告：

步骤	设计意图	实验现象	实验结论
实验1	燃烧与物质的关系		可燃物才能燃烧
实验2		玻璃杯内蜡烛熄灭，外面的仍燃烧
实验3	燃烧与温度的关系	小木条很快燃烧，小煤块很久才燃烧

（2）干粉灭火器中的干粉主要成分是碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水．写出反应方程式：

2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

，属于

分解

反应类型在灭火过程中，二氧化碳的作用是

隔绝空气

，水的作用是

降低可燃物的温度至着火点以下

．

Answer 1

分析：（1）燃烧需要满足三个条件才能发生：一需要有可燃物，二可燃物需与氧气接触，三温度需达到可燃物的着火点．因此在探究燃烧的条件时，可通过对比实验控制其它条件相同逐一分析．
（2）在书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，遵守质量守恒定律，依据客观事实；依据灭火的原理，根据二氧化碳和水的性质即解答．

解答：解：（1）实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件，木条具有可燃性而玻璃棒不可燃，观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧，说明物质燃烧需要可燃物；实验2使用玻璃罩罩住一支燃烧的蜡烛，使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭，而另一支蜡烛则一直燃烧，说明燃烧还需要氧气；实验3同时引燃木条和煤块，木条很快被点燃，而同样具有可燃性的煤块却难以点燃，说明温度达到可燃物的着火点；
（2）碳酸氢钠在加热条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，故该反应的化学方程式为：2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；此反应属于一种物质生成多种物质的分解反应；依据灭火的原理：清除可燃物，隔绝空气，降温至着火点以下，再根据二氧化碳不助燃，水能降低可燃物物温度的性质可知：干粉灭火器中喷出的二氧化碳的作用是隔绝空气，水的作用是降低可燃物温度至着火点以下．
故答案为：（1）

步骤	设计意图	实验现象	实验结论
实验1	燃烧与物质的关系	木条燃烧而玻璃棒不燃烧	可燃物才能燃烧
实验2		玻璃杯内蜡烛熄灭，外面的仍燃烧	说明燃烧还需要氧气
实验3	燃烧与温度的关系	小木条很快燃烧，小煤块很久才燃烧	温度达到可燃物的着火点

（2）2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；分解；隔绝空气；降低可燃物的温度至着火点以下．

点评：本题主要考查化学方程式的书写，灭火的原理及运用．