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    7．如图是常见几种常见酸、碱、盐之间的相互转化关系．
    （1）写出图中相应物质的化学式：碱Ba（OH）2．
    （2）写出图中反应②的化学方程式：②H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．

    分析 根据物质的性质、物质间的转化以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可．

    解答 解：（1）酸和碱能反应生成硫酸钡，故酸中含硫酸根，是硫酸，碱中含有钡离子，是氢氧化钡，故填：Ba（OH）2；
    （2）酸能与盐反应生成硫酸钡，说明盐中含有钡离子，可以是氯化钡，硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，故填：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．

    点评 本题考查的是酸碱盐的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责．以下保护环境的措施中，为了控制和减少大气污染的是（　　）
    A．禁止在居民住宅区架设高压线路
    B．限制城市建筑修建玻璃幕墙
    C．在居民住宅区与公路之间植树或修筑隔离墙
    D．推广利用太阳能，控制火力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A～H均为初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示．其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：ACaCO3 CCO2．
    （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为过滤．
    （3）写出G+F→H的化学方程式2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．
    （4）D→E的基本反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．晓琳同学想通过“稀盐酸与碳酸钙反应”化学实验验证明质量守恒定律，设计的实验装罝如图所示：
    （1）根据实验目的，晓琳应该测量的数据是反应前、后（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）．整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
    （2）实验步骤如下：①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是产生气泡．
    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，晓琳发现天平的指针向右偏（“保持不变”“向左偏”“向右偏”）．
    （3）该化学实验是否遵循证质量守恒定律？是．你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的D（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．生成气体的反应跑到空气中去了
    D．气球膨胀受到向上的浮力
    （4）如果你进行该探究活动，若装置不变，你将怎样对药品进行改变？可以把药品换成稀盐酸和氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．铝粉和铜粉中能与稀硫酸反应的是铝，反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，现有10g铝粉和铜粉的混合物，跟足量的硫酸反应生成0.3g的氢气，则混合物中铝粉的质量2.7g；铜粉的质量7.3g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．空气中含有氮气、氧气、氩气和二氧化碳…等成分，若将这四种成分分别归属为一类，应同属于下列何者？（　　）
    A．元素B．纯净物C．混合物D．化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．我国科学院院士张靑莲教授为相对原子质量的测定做出了阜越贡献．他曾主持测定了铟、铱等几种元素的相对原子质量新值．被国际原子量委员会采用为国际新标准．锌在元素周期表中的信息如图所示，下列有关锌元素的说法不正确的是（　　）
    A．原子序数是30B．属于金属元素
    C．原子中的质子数是30D．相对原子质量为65.38g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．燃料、二氧化碳是人类赖以生存的自然资源．
    （1）为了保护环境．用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧．请解释这种做法有利于节能的原因是使煤粉与氧气充分接触．
    （2）有一种将CO2转化的实验流程如图所示，该实验流程中CO2转化的最终产物为C、O2（填化学式，下同）．有一种可循环利用的物质是HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法不正确的是（　　）
    A．原子是化学变化中的最小微粒，因此物质都是由原子构成的
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