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镁、锌、铝都能与盐酸反应生成氢气,试通过计算回答下列问题:
(1)等质量的镁、锌、铝与足量的盐酸反应,产生的氢气质量依次为m1、m2、m3,则m1:m2:m3=
 
.(可以用分数表示各项)
(2)要生成等质量的氢气,需要消耗镁、锌、铝的质量依次为w1、w2、w3,则w1:w2:w3=
 

(3)三种金属元素的相对原子质量与各自生成的化合物(如
+2
Mg
Cl2 等)中该金属元素的化合价之比如下:
Mg:
24
2
=12    Zn:
65
2
=32.5  Al:
27
X
=?
请你将正确的X代入“
27
X
=?”中进行计算,你计算的结果是
 

将上述三个数据的大小顺序与(1)题的结果对照分析,你得出结论是:等质量的多种活泼金属与足量的盐酸反应时,金属元素的相对原子质量与生成的化合物中该金属元素的化合价之比越大,产生的氢气质量就越
 

将上述三个数据的大小顺序与(2)题的结果对照分析,你得出结论是:多种活泼金属与足量的盐酸反应时,如果生成等质量的氢气,金属元素的相对原子质量与生成的化合物中该金属元素的化合价之比越大,消耗的该金属的质量就会越
 
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:(1)(2)根据化学方程式计算或依据氢气的质量=
金属的化合价
金属的相对原子质量
×金属的质量计算比值;
(3)根据计算的结果结合信息进行分析对比得出结论.
解答:解:(1)氢气的质量=
金属的化合价
金属的相对原子质量
×金属的质量,因金属的质量相等,因此产生氢气的质量取决于金属的化合价与金属的相对原子质量的比值,故产生氢气的比值为:
1
12
2
65
1
9
(或:195:72:260等);
(2)氢气的质量=
金属的化合价
金属的相对原子质量
×金属的质量,因产生的氢气质量相等,则
2
24
×w1=
2
65
×w2=
3
27
×w3,则w1:w2:w3=24:65:18;
(3)根据规律可知铝的相对原子质量与铝元素的化合价的比值为
27
3
=9;等质量的多种活泼金属与足量的盐酸反应时,金属元素的相对原子质量与生成的化合物中该金属元素的化合价之比越大,产生的氢气质量就越小;多种活泼金属与足量的盐酸反应时,如果生成等质量的氢气,金属元素的相对原子质量与生成的化合物中该金属元素的化合价之比越大,消耗的该金属的质量就会越大;
故答案为:(1)
1
12
2
65
1
9
(或:195:72:260等);(2)24:65:18;(3)9.小.大.
点评:本题考查了金属与酸的反应,可以依据化学方程式进行计算,对应此种典型的题也可以直接规律,利用公式进行分析更为简洁.
练习册系列答案
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下列实验能达到目的是(  )
选项ABCD





实验
目的
验证氧气是否集满将硬水软化证明CO2能溶于水且能与水反应验证质量
守恒定律
A、AB、BC、CD、D

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有些年轻人喜欢染发,染发剂的主要成分对苯二胺(C6H8N2)是一种国际公认的致癌物,短时间大剂量接触可以导致急性中毒,主要的临床表现是高铁血红蛋白血症,下列有关对苯二胺的说法不正确的是(  )
A、一个对苯二胺分子是由6个碳原子,8个氢原子和2个氮原子构成的
B、对苯二胺的相对分子质量为108
C、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1
D、对苯二胺能被皮肤吸收

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下列有关实验现象叙述不正确的是(  )
A、镁在氧气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体
B、碳在氧气中燃烧发白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C、硫粉在氧气中燃烧时,有淡蓝色火焰产生,生成有刺激性气味
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下表样品中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的是(  )
序号样品成分所选试剂操作方法
AKCl(MnO2溶解、过滤、洗涤干燥
BFe粉(Cu粉)稀硫酸充分反应后过滤
CNaCl(KNO3溶解、降温结晶、过滤
DZnSO4溶液(CuSO4足量锌粉充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是(  )
A、液化气燃烧B、开水沸腾
C、蔬菜腐烂D、自来水消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水的化学性质的最小微粒是(  )
A、H
B、O
C、H2O
D、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着北方冬季的到来,燃煤供暖就成为人们御寒的主要手段,但随着煤的使用,二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等污染物的排放使空气质量变得堪忧,基于此,某化学兴趣小组同学在实验室对煤中所含元素进行了如下实验:
【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素?
【查阅资料】
①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色);②二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊,根据上述资料,甲、乙同学进行了如下实验探究.
【实验探究】甲同学进行了如图所示A、B两步实验:
实验步骤实验现象实验结论
A高锰酸钾溶液褪色含有硫元素
B澄清石灰石变浑浊含有碳元素
【分析与讨论】乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是
 

【实验与改进】乙同学在认真分析和思考的基础上,进行了如图所示实验(夹持装置略去):

【结论与反思】
(1)图C装置的作用是
 

(2)请帮助乙同学完成下面的实验报告单
实验现象实验结论(或方程式)
 
 
煤中含有硫元素
 
 
煤中含有碳元素反应方程式为
 

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有3瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种.点燃每种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现,而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴.燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水,震荡,A、B烧杯内的石灰水变浑浊,C烧杯内没有变化.
(1)试推断(填化学式):A
 
、B
 
、C
 

(2)写出B气体燃烧的化学方程式:
 

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