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    20．化学中元素符号能表示一定的意义，下列对元素符号表示的意义解释正确的是（　　）
    选项元素符号元素符号所表示的意义
    AH只表示氢元素
    BFe表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质
    C3N表示3个氮元素
    DO表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据金属、稀有气体、固态非金属的元素符号可表示一种元素、一个原子或这种物质，其它的元素符号只有2个意义，即表示一个元素或这种元素的一个原子进行解答．

    解答 解：A、H可表示氢元素或一个氢原子，故A错误；
    B、金属元素的元素符号可表示3个意义，即Fe可表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质，故正确；
    C、3N表示3个氮原子，元素不论个数，故错误；
    D、元素符号表示3个意义只有金属、稀有气体、固态非金属的元素符号，O是气态非金属元素符号，只表示2个意义，即氧元素或一个氧原子，故错误；
    故选B．

    点评 本题考查了元素符号的意义，题目较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉．下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性．
    品名雪碧汽水（清爽柠檬味）
    配料碳酸水（水、二氧化碳）
    白砂糖、柠檬酸、香料、
    苯甲酸钠
    保质期18个月
    注意禁止加热、避免阳光直晒
    （1）以上信息中属于柠檬酸物理性质的是无色晶体，能溶于水．
    （2）小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
    ①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色． 据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是酸性溶液能使石蕊试液变红．
    ②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到红色不变成紫色，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是电解水的简易装置图，回答下列问题；
    （1）甲管生成氢气，b是电源正极，检验乙管中气体的方法是用带有火星的木条检验，木条复燃说明是氧气水分解反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （2）此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）理论上甲管和乙管中气体的体积比为2：1．某同学在做该实验时，测得甲管和乙管中气体的体积比大于2：1．请你对他得到这个数据的原因作出猜测氧气比氢气更容易溶于水中多等（写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置：

    （1）小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，他应写出的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在这个反应中二氧化锰起催化作用，选择的发生装置是B（填字母代号，下同），能用装置C收集氧气的原因是氧气不易溶于水．标准状况下，氧气密度比空气密度略大，所以还能用装置E收集；
    （2）若以高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置为A，反应的符号表达式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法．氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料．那么制取氨气选择的装置分别为A和D（填字母代号）．
    （4）请分别写出图中仪器的名称：a试管；b长颈漏斗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的实验仪器名称：
    ①试管；②铁架台；③长颈漏斗；④锥形瓶；⑤集气瓶．
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选用发生装置B（填字母序号），其中二氧化锰起催化作用，反应前后二氧化锰的质量不变（填“变大”“变不”或“不变”），反应表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（合理均可）；该反应基本类型为分解反应．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用A（填字母序号），还应该如何改进？在试管口放一团棉花，反应表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰（合理均可）；若用C装置收集氧气，收集氧气最佳时机是导管口气泡连续、均匀冒出时．收集气体完毕后的操作是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管．最后集气瓶应正放在桌面上．如果用E装置收集氧气验满方法为将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （4）根据序号写出三种收集气体的方法名称：C排水法；D向下排空气法；E向上排空气法．在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，很容易和空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体，实验室中可用方法C（填字母序号）收集一氧化氮．
    （5）化学实验室中常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物方法制氨气，已知氨气极易溶于水，密度比空气小．实验室中制取氨气应选用的装置组合为AD（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．已知R2-核外有x个电子，其相对原子质量为M，则这种元素的原子核中含有的中子数为（　　）
    A．M-x-2B．M-2C．x-2D．M--x+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．坚持绿色发展，构建生态沈城，下列做法不符合这一宗旨的是（　　）
    A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．鼓励燃煤发电，保障电力供应
    C．支持燃烧秸杆，促使农田肥沃D．发展公共交通，提倡低碳生活

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列仪器中不能用来加热的是（　　）
    A．试管B．烧杯C．量筒D．蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图A是实验室制取多种气体的装置，回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称铁架台，检查A装置气密性的方法是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
    （2）利用A装置在实验室制取气体，对反应物和反应条件的要求是反应物是固体和液体，不需要加热．
    （3）若用A装置来制取二氧化碳气体，检验该气体选用I（填“I”或“II”），若在选择正确装置后有气泡产生，但是始终无浑浊现象，可能的原因是石灰水变质．
    （4）检验完二氧化碳气体后，若试管内壁附有白色固体，用化学方法可以洗去固体，写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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