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    下列行为不符合“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题的是( )

    A. 倡导环保低碳生活 B. 大力发展燃煤发电

    C. 循环高效利用资源 D. 鼓励乘坐公交出行

    B 【解析】A、倡导环保低碳生活对改善环境质量、减少能源的消耗具有积极意义，不合题意；B、大力发展燃煤发电既浪费化石燃料、又产生大量的污染物，符合题意；C、循环高效利用资源既节能减排、有保护了环境，不合题意；D、尽量使用公共交通工具出行，少开私家车多步行，可以节约能源保护环境，不合题意。故选B。
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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市高新区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    通常情况下铜不与稀硫酸反应。但将一小块铜片加入过量稀硫酸，在不断通入O2并加热的条件下，可以发生如下反应: 。下列说法正确的是

    A. 反应后溶液中的溶质只有CuSO4 B. 生成物X的化学式是H2O2

    C. 反应后溶液由无色变为蓝色 D. 反应后溶液质量减少

    C 【解析】A、根据“过量稀硫酸”，故反应后溶液中除了CuSO4，还有稀硫酸，故A错误；B、根据2Cu+2H2SO4（稀）+O22CuSO4+2X，生成物中氧原子个数是8，反应物中的氧原子个数是10，氢原子的个数4；反应物、生成物中的铜原子个数都是2，硫原子的个数都是2，所以反应物X的化学式是H2O，故B错误；C、硫酸的颜色是无色，硫酸铜的颜色是蓝色，所以反应后溶液会由无色变为蓝色，故C正确...

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂星晨学校2018届考第一次模拟化学试卷 题型：单选题

    下列实验的主要现象描述正确的是

    A．木炭在空气中燃烧，发出白光

    B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾

    C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳

    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    Ｄ 【解析】 试题分析：Ａ．木炭在氧气中燃烧，才能发出白光，故Ａ错，Ｂ．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而雾是小液滴，在该反应中不会出现液体，所以Ｂ错，C．蜡烛在氧气中燃烧，产物是水和二氧化碳 ，但在描述现象的时候，不能直接描述产生的物质，所以C错，故选D．

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市2017-2018学年度第二学期九年级化学综合试卷检测卷 题型：单选题

    下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）

    A．对除杂的认识
     

    B．食品安全
     

    ①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag
    ②用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C
    ③用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl
     

    ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用
    ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
    ③补充维生素A防止夜盲症
     

    C．对现象的认识
     

    D．化学学科的价值
     

    ①花香四溢，说明分子在不断运动
    ②红磷燃烧，有大量白雾产生
    ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1
     

    ①研制高效低毒农药，保障粮食生产
    ②开发新型材料，改善人类生存条件
    ③利用化学合成药物，保障人体健康
     

    D 【解析】试题分析：A中不能用稀硫酸除去Zn中混有的Ag，因为银和酸不反应；不能用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C ，因为会将氧化铁反应了；B中霉变的大米不能洗净烧熟后食用，不能利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐，因为甲醛对人体有害；C中红磷燃烧，有大量白烟产生。故选D.

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市2017-2018学年度第二学期九年级化学综合试卷检测卷 题型：单选题

    干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是( )

    A. 分子运动速率相同 B. 分子之间相互作用的强弱相同

    C. 化学性质相同 D. 分子之间的间隔相同

    C 【解析】构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。，所以二者的化学性质相同；气体二氧化碳变成干冰是物理变化，分子的种类不变，改变的是分子的间隔和排列方式，以及运动速度。间隔和运动速率比气体时小，分子间作用力比气体时强。选C

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省2017届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

    根据质量守恒定律解释下列现象：高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减小。

    高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。根据质量守恒定律，反应物高锰 酸钾的质量应当等于生成物锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量总和，由于氧气逸出，所以剩余固体的质量比原高锰酸钾的质量小。 【解析】根据质量守恒定律，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。反应物高锰酸钾的质量应当等于生成物锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量总和，由于氧气逸出，所以剩余固体的质量比原高锰酸钾的质量小。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省2017届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    用元素符号或化学式填空。

    (1)保持水的化学性质的粒子________；(2)2个二氧化碳分子___________；

    (3)3个氢氧根离子____________； (4)碳酸钠______________________；

    (5)2个镁离子___________； (6)标出氧化钙中钙元素的化合价________。

    H2O 2CO2 3OH- Na2CO3 2Mg2+ 【解析】（1）分子是保持物质的化学性质的最小微粒，保持水的化学性质的粒子是水分子，化学式为H2O ； （2）1个二氧化碳分子中含有1个碳原子和2个氧原子，表示为CO2，若要表示2个二氧化碳分子，在二氧化碳的化学式前面加上2 即可，表示为2CO2； （3）离子是在元素符号或原子团的右上角用数字加上正负号来表示，数字在前，正负号在...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省2017届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语及其表述正确的是（ ）

    A．Cl2 两个氧元子 B．3S 三个碳元素

    C．FeCl2 氯化铁 D．Mg 一个镁原子

    D 【解析】 试题分析：化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，Cl2的“2:”表示一个氯气分子由两个氯原子构成；元素符号的前边加数字表示原子的个数，3S表示3个硫原子；铁元素显+2价时读作亚铁，FeCl2表示氯化亚铁；Mg微观上表示一个镁原子。

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级下学期第一次阶段测试化学试卷 题型：单选题

    根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法合理的是

    A. 用食用碘盐(含KIO3)判断面包中是否含有淀粉

    B. 用灼烧法区分羊毛线和棉线

    C. 所有氮肥都不能与熟石灰混合使用，因为它们会反应造成氮元素的流失

    D. 用品尝的方法来区分蔗糖水和烧碱水

    B 【解析】A、面包中含有淀粉，碘酸钾中不含有单质碘，所以碘酸钾不能使面包中的淀粉变蓝色，错误； B、毛织物的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味；纯棉织物中不含有蛋白质，灼烧时没有烧焦羽毛的气味，正确； C、只有氨态氮肥不能与碱性物质混合使用，错误； D、烧碱有腐蚀性，不能品尝，错误。故选B。

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