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1661年,英国科学家波义耳(R.Boyle)指出:元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种最简单的物质。当时还没有电解技术,人们认为水是一种元素。根据你的理解和现在所学的知识判断,下列选项正确的是(    )

A.水是最简单的物质               B.水是一种元素

C.水含有氢和氧两种单质           D.水是纯净物


思路解析:根据波义耳的说法,他所指的元素实际上是单质。今天,我们通常说:由同一种元素形成的物质叫做单质。显然,元素和单质不是一回事。电解水实验证实,水是由氢和氧两种元素形成的化合物,属于纯净物。

答案:D


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科目:初中化学 来源: 题型:


将5克固体氢氧化钠完全溶解在50克溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液中,

求所得溶液的溶质质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据空气的成分填空:

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________。

(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有________。

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图回答问题。

               A      B       C      D  E

(1)写出标有序号仪器的名称:a____________,b__________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是________(填装置下方的字母序号),该化学反应的文字表达式为:____________________________,检验氧气是否收集满的方法是__________________________________________________________。

(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是__________________。

(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是__________(填装置下方的字母序号)。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是(    )

A.通电后,电极上出现气泡,与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体

B.通电后,电极上出现气泡,与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃

C.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶2

D.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶8

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据电解水的实验装置图完成下列问题:

(1)指出电源的正、负极,左边为____________,右边为____________,事先往水里加少量硫酸,目的是为了____________。

(2)左试管中产生的是,检验该气体的方法是____________;右试管中产生的是_______,检验该气体的方法是_________。由以上实验事实得出结论:说明水是由_________组成的。

通电分解水的简易装置

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科目:初中化学 来源: 题型:


取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,哪一支针筒内的物质容易被压缩?用分子、原子的观点解释。请你再举出可以用这种观点解释的一个实例来。

图3-6

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科目:初中化学 来源: 题型:


2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧.下列措施能减少PM2.5污染的是(     )

A.鼓励开私家车出行                    B.鼓励使用太阳能热水器

C.鼓励用煤火力发电                    D.鼓励用液化石油气作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是(    )

  A.液氮可用作制冷剂           B.氧气可用作火箭发射的燃料

  C.氦气可用来填充探空气球     D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

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