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5.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水.分液漏装斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.
由上图中的A、B、C、D回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.
(2)写出该方法制取氧气的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,要收集一瓶纯净的氧气应选择装置D(填字母).选择该发生装置制取氧气的理由是反应物是固体和液体,反应条件是常温.能有D装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水.用二氧化锰和一定量的过氧化氢制取氧气时,所有二氧化锰的量偏多,制得的氧气质量不变.
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口,瓶中,瓶底,都未见木条复燃,其原因是装置气密性不好.
(4)若实验中用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是②(填编号).
①生成物只有氧气    ②不需要加热   ③需加热
装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是①(填编号).
①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物.

分析 (1)根据分液漏斗中应该加入液体药品,锥形瓶中应该加入固体药品进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,排水法收集的氧气纯净,依据反应物的状态和反应条件选择发生装置,D装置是排水法收集氧气,原因是氧气不易溶于水,催化剂只会加快反应速率,不会改变生成物的质量进行分析;
(3)根据验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行分析;
(4)根据反应物接触越充分、浓度越大、温度越高,反应速率越快进行分析.

解答 解:(1)分液漏斗中应装入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应装入的物质是二氧化锰;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,排水法收集的氧气纯净,所以要收集一瓶纯净的氧气应选择装置D,依据反应物的状态和反应条件选择发生装置,所以选择该发生装置制取氧气的理由是:反应物是固体和液体,反应条件是常温,D装置是排水法收集氧气,原因是氧气不易溶于水,催化剂只会加快反应速率,不会改变生成物的质量;
(3)用带火星的木条试验瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,说明氧气不纯或没有收集到氧气,出现这种现象的原因可能是:发生装置漏气或集气瓶破损;
(4)若用过氧化氢分解制氧气代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是不需要使用酒精灯加热;
如要减慢装置A中的反应速率,应该减慢液体的滴加速率,减少反应物的量,而加热反应物能够加快反应速率,用体积较小的锥形瓶更容易发生安全事故.
故答案为:(1)过氧化氢溶液,二氧化锰;
(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,D,反应物是固体和液体,反应条件是常温,氧气不易溶于水,不变;
(3)装置气密性不好;
(4)②,①.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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8.水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用如图所示的装置测定水的组成.请回答:负极产生氢气,正极产生氧气;负极与正极产生气体的体积比为2:1;说明水由氢元素和氧元素组成.

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5.图1所示是a、b、c三种固体物质在水中溶解度曲线,根据如图回答:
(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小是a=b>c.
(2)t1℃时,把20g a放入50g水中,所得溶液中溶质的质量分数为23.1%(精确到0.1%).
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A.a物质溶液由饱和溶液变成不饱和溶液    B.试管2底部的c物质固体减少
C.变化后溶液中溶质质量分数:a>c     D.试管1、2的溶液中溶剂质量相等
(4)若a溶液中含有少量b,提纯a所包含的操作有:加热浓缩、降温、结晶、过滤.

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12.某同学写出了以下化学方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑;②KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;③S+O2↑$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
④P2+O5$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5;⑤HgO$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Hg+O2↑;⑥H2+O2═2H2O
(1)化学式书写有错误的是④;
(2)未注明或注错反应条件的是⑤⑥;
(3)没有配平的是②⑤⑥;
(4)“↑”“↓”符号使用不当的是①③.

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10.根据下图回答问题:
(1)改实验的目的是防止五氧化二磷污染空气;
(2)写出红磷在空气中燃烧的主要现象是发黄光、放热、冒出大量的白烟,水倒吸进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一,文字表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
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(4)小盈也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷,当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开止水夹后,水能否进入集气瓶?为什么?不能;碳与氧气反应生成了二氧化碳气体,没有产生压强差;
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17.在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:

请回答问题:
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是物理(填“物理”或“化学”)变化.以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,乙(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.
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①写出 a、b仪器的名称:a试管,b锥形瓶.
②实验室采用途径丙制取氧气,应选用的发生装置是A(填编号),理由不用填是反应物是固体,反应条件是加热.可用E装置收集氧气,理由是氧气不易溶于水,当气泡连续均匀冒出时开始收集,该反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了.
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从d(填“c”或“d”) 端通入.
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14.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有铜、锌以及能造成污染的硫.现欲回收铜和硫酸锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如图所示:

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15.写出下列反应的文字表达式
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