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    16．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    称量氢氧化钠    		B．
    连接仪器    		C．
    蒸发    		D．
    溶解氯化钠

    分析 A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．
    B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．
    C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
    D、根据溶解操作的方法，进行分析判断．

    解答 解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．
    B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．
    C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
    D、溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法．下列说法不正确的是（　　）
    A．水变成水蒸汽体积变大，是因为温度升高水分子变大
    B．水、过氧化氢化学性质不同，是因为分子的结构不同
    C．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子
    D．稀硫酸和稀盐酸化学性质相似但也存在差异，是因为溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-、Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
     选项物质 杂质（少量） 试剂及操作方法 
     A一氧化碳水蒸气和二氧化碳 先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液 
     B氯化钠碳酸钠  先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶 
     C硝酸钾溶液硫酸钾 加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤 
     D铜粉铁粉  用磁铁吸引
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质分类正确的是（　　）
    A．有机物：甲烷、醋酸、葡萄糖
    B．合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶
    C．酸碱指示剂：酚酞、石蕊、品红
    D．复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵、尿素

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论合理的是（　　）
    A．取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠
    B．向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质
    C．取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成
    D．取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．
    计算当恰好完全反应时：
    （1）产生的二氧化碳的质量是8.8克．
    （2）计算样品中碳酸钠质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．某同学设计了如图所示的装置来制取H2（橡皮管和胶塞处不漏气），当集满两瓶气体后用弹簧夹夹住橡胶管，可以看到试管内的现象是试管内液面下降至没有液体，最后不再产生气泡，出现上述现象的原因是关闭弹簧夹后，随着氢气的产生，试管内压强不断增大，逐渐将试管内的溶液压出，本实验涉及到的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在某无色溶液中能大量共存的是（　　）
    A．K+、Cu2+、NO3-、SO42-B．Na+、H+、CO32-、NO3-
    C．Ba2+、NH4+、OH-、SO42-D．Ba2+、K+、NO3-、OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于分子和原子的说法，错误的是（　　）
    A．分子和原子都可以构成物质
    B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
    C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
    D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小

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