物质分类是化学知识的重要内容,下列各组物质中:
①洁净的食盐水 ②液氧 ③铁 ④冰水混合物 ⑤四氧化三铁 ⑥蒸馏水;属于混合物的是 (将序号填入空格中)
科目:初中化学 来源:2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关空气的说法错误的是
A.按质量计算,空气 中含有氮气约78%,氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第一次独立作业化学试卷(解析版) 题型:选择题
日常生活中下列变化,属于化学变化的是
A.瓷碗破碎 B.石蜡熔化 C.食物变质 D.酒精挥发
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省长沙市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
千姿百态的物质世界在不断发生变化。下列变化属于化学变化的是
A.食物腐烂 B.玻璃破碎 C.车胎爆炸 D.冰雪融化
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成二氧化碳
C.红磷燃烧时产生浓厚的白色烟雾
D.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量
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科目:初中化学 来源:2016届湖南长沙麓山国际实验九年级上第一次限时训练化学试卷(解析版) 题型:探究题
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计了如下实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2。②CO2在饱和NaHCO3溶液中的几乎不溶解。③白磷燃烧需要氧气,白磷燃烧所需的最低温度为40℃,燃烧现象和产物均与红磷相同。④氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
【猜想与实践】猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作:取一洁净干燥的玻璃片,对着其哈气,观察到________,可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(B是带有刻度的量气装置)。
(2)实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性,向装置中加入药品,关闭止水夹a~f。 | (不填) | 装置的气密性良好 |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。 | B中液体进入到A中,B中液体减少500ml。 | 收集了500ml气体 |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出 | A中的液面下降,B中的液面上升至最高,C中的左侧导管口有 ①_______,且液面下降,液体沿导管进入D中,D中液体为475ml | 呼出气体中含有CO2 |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷. | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热 | 呼出气体中含有O2,该反应的文字表达式为: ②____________ |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。 | D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升,D中剩余液体为400ml。 | 呼出气体中含有 ③____________。 |
同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。
【实验反思】
(3)该实验设计依据的N2性质有__________(填字母序号)。
A.难溶于水
B.不能和NaOH溶液反应
C.不能燃烧,也不支持燃烧
D.无色无味的气体
(4)在实验(2)的操作⑤中,未等C中的气体的冷却,就打开f止水夹读数,则所测的O2的体积分数会_____(填“偏大”、“不变”、或“偏小”) 。
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科目:初中化学 来源:2016届湖南长沙麓山国际实验九年级上第一次限时训练化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验桌上有一瓶无色液体,小红同学提出可以往溶液样品中滴加紫色石蕊溶液,判断其酸碱性。该环节属于科学探究中的
A.提出问题 B.作出猜想 C.设计实验 D.得出结论
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科目:初中化学 来源:2016届山东省禹城市九年级上学期第一次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
硒是人体必需的微量元素,硒主要来自海鲜类食品。如图是元素周期表的一部分,据此判断硒的有关知识不正确的是
A.硒元素是金属元素
B.硒的原子序数为34,硒的相对原子质量为78.96
C.硒与氧元素、硫元素位于同一族
D.硒与硫的化学性质相似
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