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    如图是按教材中用无水碳酸钠与稀盐酸反应及气体产物检验的演示实验而设计的装置图．请回答：

    （1）该实验装置中一个明显的错误是　　　　　　．

    （2）课堂演示实验中所取的无水碳酸钠是　　　　　　（填“块状”或“粉末状”）固体．

    （3）试管A中发生反应的化学方程式是　　　　　　．

    　

          


    （1）试管内导气管过长（2）块状（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高……。它是  （       ）

    A．二氧化碳       B．氮气            C．氧气           D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     
    下图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：

     


                                                                                        

    （1）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为         ；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是        （答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从      （填“a”或“b”）端进入。

    （2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为        （填字母序号），

    在装入药品前应先        ，该反应的化学方程式为        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    电视、报刊、网络等媒体报道了一种长寿元素﹣硒，硒又被誉为“抗癌大王”．如图是硒元素在元素周期表中的相关信息，下列有关硒的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    一个硒原子中有34个中子

    　

    B．

    硒是一种非金属元素

    　

    C．

    硒元素的相对原子质量为78.96g

    　

    D．

    硒的元素符号为SE

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答：

    （1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为　　　　　　．

    （2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生　　　　　　mL气体．

    （3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于　　　　　　（填“硬水”或“软水”）．

    （4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取　　　　　　（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关液体药品基本操作实验中正确的是（　　）

    　

    A．

    滴加液体

    B．

    读取液体体积[来源:Z*xx*k.Com]

    C．

    倾倒液体

    D．

    液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象或事实不能用金属活动性顺序合理解释的是（　　）

    　

    A．

    实验室不能用铜和稀硫酸反应制取氢气

    　

    B．

    金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝的金属活动性强

    　

    C．

    铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

    　

    D．

    锌粉、铁粉分别与溶质的质量分数相同的稀盐酸反应，前者产生气泡速率较快，说明锌比铁的金属活动性强

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关碳和碳的化合物描述错误的是（　　）

    　

    A．

    干冰常用于人工降雨

    　

    B．

    活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色

    　

    C．

    金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似

    　

    D．

    室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，

         B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系，请回答。

     


          （1）写出下列物质的化学式：B            C            ；

          （2）写出 F + G→ H的化学方程式：                                     ；

          （3）写出物质E的一种用途                                              。

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