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19.根据下列化合物与单质相互转化的关系回答:

(1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是铁,如:(用化学方程式表达)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)在常温下若乙是气体,则X是碳,如:(用化学方程式表达)2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)铁虽然常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中容易生锈.某同学进行了如图1所示实验.一周以后发现铁钉表面锈蚀.
①铁钉生锈是铁与空气中的氧气和水发生反应,铁钉生锈后生成的铁锈的主要成分是氧化铁.
②生锈如图2中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是b(填字母),产生该现象的原因是b处铁钉与水、空气同时充分接触.同时看到U型管液面变为左高右低(装置气密性良好,且开始时U型管两端的红墨水液面相平).

分析 根据反应可知反应为置换反应:(1)乙是浅绿色溶液,Y是红色固体,所以此反应可以为铁与硫酸铜的反应;
(2)常温下若乙是气体,所以此反应是碳和金属氧化物生成金属和二氧化碳的反应;
(3)可以根据金属生锈的条件方面进行分析,铁在有水和氧气并存时易生锈,并结合压强的知识分析.

解答 解:(1)乙是浅绿色溶液,Y是红色固体,所以此反应可以为铁与硫酸铜的反应;故填:铁;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)常温下若乙是气体,所以此反应是碳和金属氧化物生成金属和二氧化碳的反应,碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,所以X是碳,化学方程式为:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;故填:碳;2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)①b处铁与水和氧气充分接触,最容易生锈.该实验说明,钢铁常温下接触水和氧气时容易生锈,铁锈的成分是氧化铁,故答案为:氧气、水;氧化铁;
②铁在有水和氧气并存时易生锈,故b处锈蚀最严重,铁生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强变小,外界气压将红墨水压的左高右低;故填:b; b处铁钉与水、空气同时充分接触;液面变为左高右低.

点评 本题考查了金属的化学性质,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列溶液中,能使紫色石蕊试液变红的是(  )
A.氯化钠溶液B.氯化氢气体的水溶液
C.氢氧化钠溶液D.硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.金属及合金是重要的工业及建筑材料,某些金属离子是人体不可或缺的元素.
如表是A、B、C三种金属的部分物理性质.
性质
金属
导电性(100为标准)密度(g/cm3)熔点(℃)硬度(10为标准)
A998.9210833
B612.706602.9
C177.8615355
①三种金属中最不适宜作导线的是C(填字母),高压输电线不用金属A而选用金属B,主要原因是金属B的密度小.
②C的合金通常可以做菜刀、锤子等,其合金的硬度> 5(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用如图提供的装置与试剂,组装一套用CO还原CuO的实验装置,并回答问题.

(1)实验时气体按图示从左向右移动,则这套装置的连接顺序是(填接横线处字母):
b→c→a.
(2)实验开始时是先通一氧化碳,还是先加热氧化铜?为什么?先通入一氧化碳气体使装置中的空气排净,然后再加热.原因是防止气体不纯,加热时发生爆炸.B中发生反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)装置A中足量澄清石灰水的作用:检验二氧化碳.
(4)实验后怎样处理气球中的尾气点燃尾气,发生反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(5)贮存在装置C中的CbO是先在贮气瓶中注满水,然后用排水法通入收集的.收集时,应从接口e(填“d”或“e’’)处进气;使用CO气体进行实验时,可将水重新注入装置C中而将CO气体排出,此时水应从接口d(填“d’’或“e’’)流入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验是学习化学的一个重要途径.请根据下图仪器回答有关问题:

(1)写出指定仪器的名称:①铁架台;④集气瓶.
(2)若用KMnO4制取并收集O2,应选用的仪器除①④⑥⑨外还需③⑤(填序号).
(3)反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验CO2和的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O:验满CO2已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则二氧化碳气体已集满.
(5)实验室制取C02与实验室制取H2相比较,下列说法正确的是①③(填序号).
①气体发生装置相同    ②都可用向上排空气法收集   ③反应条件相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.白色粉笔是一种常用的教学用品,已知某品牌白色粉笔的主要成分中是含有钙元素的一种盐.某化学兴趣小组的同学一起探究该粉笔的组成.
【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么?
【作出猜想】①碳酸钙;②硫酸钙;③硝酸钙.
【查阅资料】硝酸钙易溶于水;硫酸钙微溶于水;硫酸钡不溶于水,也不溶于稀硝酸.
【实验探究】
(1)小军取一段白色粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100毫升蒸馏水,充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解.说明猜想③不成立;
(2)小军将烧杯中的物质过滤,然后取少量滤渣于试管中,并滴加稀盐酸,看到无气泡产生的现象,证明猜想①不成立;
(3)小兵取少量滤液于试管中,滴加Ba(NO32溶液和稀硝酸,有白色不溶物产生,发生反应的化学方程式为CaSO4+Ba(NO32=Ca(NO32+BaSO4↓;
【实验结论】根据上述探究中的实验现象,请你写出该粉笔主要成分的化学式为CaSO4
【实验反思】小红同学完成上述实验后又提出一个问题,该粉笔溶液酸碱性如何?是呈酸性、碱性还是中性?请你帮助小红同学设计实验来证明它的酸碱性,完成以下实验报告:
实 验 步 骤实验现象实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列商品属于纯净物的是(  )
A.
双黄连口服液
B.
加碘盐
C.
杜康酒
D.
冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.

(1)如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是Mg(填元素符号);
(2)D原子在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子;
(3)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为MgCl2
(4)E粒子带1个单位正电荷,则X=11,离子的符号为Na+
(5)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是A.
A.原子序数Z>Y     B.核外电子数:X=Y      C.Y和Z处于同一族.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.铁制零件在电镀前必须先用稀盐酸除去表面的锈迹,在除锈时会有少量气泡产生,写出有关反应的化学方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O,2HCl+Fe═FeCl2+H2↑.

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