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6.在电解水的实验中可以直接观察到的现象是(  )
A.水是由氢元素和氧元素组成的B.在两个电极上均有无色气泡产生
C.有氢气和氧气产生,质量比为2:1D.水分子由氢原子和氧原子构成的

分析 电解水的实验现象:正极产生能使带火星木条复燃的气体,为氧气;负极产生能燃烧的气体,火焰淡蓝色,罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾;且正负极气体体积比为1:2;通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物.

解答 解:A.水是由氢、氧两种元素组成的;说法正确但不是直接观察到的现象;
B.根据“正氧负氢,氢2氧1”,在两个电极上均有无色气泡产生,是能直接观察到的现象;
C.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1,而不是质量比,说法错且不是直接观察到的现象;
D.水分子由氢原子和氧原子构成,说法正确但不是直接观察到的现象.
故选B.

点评 通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,可推导水分子中氢、氧原子个数比为2:1.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.金属材料在国防建设中起着量要的作用,图1为歼-15飞机在辽宁舰上起飞
(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是强度大、质量轻.
(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果,工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;.

(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是与酸接触的面积不同.
②实验二中,若出现铁丝表面有红色物质折出现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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17.以下物质:①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
(1)可用于人工降雨的是③(填序号,下同);(2)可用来切割玻璃的是①;(3)具有毒性的气体是④;(4)能做润滑剂固体单质是⑤.

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14.若将含有盐酸的氯化镁溶液中和到中性变成氯化镁溶液,在不用指示剂的条件下,加入试剂可以是(  )
①氨水 
②碳酸镁 
③氧化镁 
④氢氧化钠 
⑤氢氧化钙.
A.①④B.②③C.①②D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是溶液呈蓝色.
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.用pH试纸测定溶液pH的方法:把待测液滴在pH试纸上,与标准比色卡对照,可以知道溶液的酸碱度.
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论.小明的实验现象是滴加一定量的氢氧化钠溶液后才出现沉淀.
通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的铁.写出该反应过程中的一个化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)反应完全后,过滤,滤渣中物质为铁和铜,滤液中溶质为硫酸亚铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是(  )
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C.Ba(OH)2 H2SO4 NaClD.NaCl     AgNO3 HNO3

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18.根据下列实验装置图回答问题:

(1)写仪器名称:a是试管,b是长颈漏斗;
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15.下列物质的应用时,应用其物理性质的是(  )
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16.今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区,多地PM2.5指数直逼最大值.下列行为不利于雾霾天气治理的是(  )
A.焚烧垃圾B.风力发电C.以步代车D.植树造林

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