【题目】下图为元素A的原子的结构示意图,请回答:
(1)该原子的原子核中有_____个质子,_______个中子。
(2)下表为元素周期表中部分元素的信息,可知A的元素符号为_________,该元素形成的氧化物的化学式为__________。
第2周期 | 3Li 锂 6.941 | 4Be 铍 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
(3)以碳12原子的质量1.993×10—26kg,一种铁原子的质量为9.288×10—26kg,计算该铁原子的相对原子质量为___________________(只列出计算式)。
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【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:
(1)写出图中仪器名称:①__________
(2)图A可用于实验室高锰酸钾制取氧气,试管口应略_____倾斜,原因是__________该反应的符号表达式为 ________。所属的基本反应类型为____________反应。
(3)做铁丝在氧气中燃烧时,应在集气瓶底留少量水,最好用______(填序号)装置收集氧气,铁丝燃烧的符号表达式为 _____________。
(4)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是 _________ (填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.如果装置气密性不好,会导致所测得的氧气的体积分数偏小
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.
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【题目】下图所示是实验室制取气体的装置图,请回答问题:
(1)装置B中,仪器①名称是_______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气,气体发生装置应选用________,收集装置可选用______(填字母序号)。
(3)在加入药品前,检查氧气制取装置气密性的方法是_________。
(4)实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气的反应化学方程式_______。
(5)检验一瓶气体是氧气的方法是__________。
(6)下列有关氧气制取和性质的叙述中,不正确的是_______(填写序号A、B、C、D之一)。
A.在此反应前后,MnO2的质量和化学性质都不发生改变
B.硫在纯氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成
C.铁丝在纯氧中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.用向上排空气法收集氧气时,把带火星的木条伸入集气瓶中,检验是否收集满
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【题目】金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)如图的金属制品中,主要利用金属导电性的是_____________(填字母序号)
(2)为了保护有限的金属资源,下列措施合理的是____________
A.回收铝制饮料罐
B.在铁制品表面刷漆、涂油,防止生锈
C.尽量将已探明的铁矿石全部开采出来 D.积极研发新材料以替代金属材料
(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生化学反应。
A.Fe和CuSO4溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式____
②以上四种金属的活动性强弱由强到弱的顺序是_______
(4)化学小组对含有硫酸铜和硫酸锌的废液进行了如所示的处理:
①步骤I中的操作名称是________
②滤液的成分中一定含有的金属阳离子是__________(填序号)
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【题目】霸树同学对生铁的组成进行研究,称取生铁样品40g,把500g稀硫酸分5次加入样品中,测得实验数据见右表:(杂质不溶于水,也不于稀硫酸反应)
(1)第3次剩余固体的质量M = ____________,第5次剩余固体的质量N_________
(2)该生铁样品中铁的质量分数为______________
(3)计算第一次反应结束后生成氢气的质量________。(写出计算的过程)
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【题目】下图是有关空气中氧气含量的测定实验
请回答下列问题:
实验一:如图甲所示
(1)实验中红磷燃烧产生人量的白烟,其反应的文字表达式为________________瓶中的水吸收白生成了偏磷酸(HPO3),偏磷酸中磷元素化合价是________________
(2)小明用甲图完成实验,实验测定数据如表:(集气瓶的容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
进入集气瓶中水的体积/mL (忽略原瓶中的少量水) | 21 | 19 | 22 | 15 | 20 |
分析实验数据,第1、2、3、5组验证出氧气约占空气体积的___________,第4组出现较大偏差的原因可能是___________________________(只写一种)。
实验二:如图乙所示市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,其中的铁粉、水能与空气中的氧气发生较缓慢的氧化反应。为了进一步验证实验结果,小明用配制的发热剂涂抹在集气瓶内壁(如图乙装置)进行实验,这样做增大了铁粉与氧气的接触面积,加快了反应,使瓶内__________________减小,通过测定进入集气瓶中水的体积,得出了结论。结论分析:在上述两个实验的操作都正确的情况下,比较两个实验的测量结果,第二个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近推测其主要原因合理的是________(填序号)。
A.避免磷燃烧产生的白烟散逸到空气中
B.由始至终都处于密闭的体系中进行,读数更准确
C.避免插入燃烧匙的时候,瓶内的气体受热膨胀散逸到空气中
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【题目】甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①________,②______。(写两点即可)
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是___________,甲瓶中反应的文字表达式为__________。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,加该液体的目的是 _______。
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。
物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 | 剧烈燃烧,火星四射 |
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是___________。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 ____________。
③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 ___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)鉴别空气、O2、CO2三瓶气体,最简单在方法是_________
(2)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是_________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列化学方程式,并在括号内注明反应的基本类型。
⑴烟幕弹反应原理________________________________________(__________)反应;
⑵高温下碳与氧化铜反应____________________________________;
⑶实验室用一种物质制氧气________________________________(__________)反应;
(4)有水生成的分解反应_____________________;__________________________。(两个)
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