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某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容.他们将实验(见图I)进行了大胆改进,按图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)设计方案进行实验,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ的实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验中A、B仪器的名称:A    、B   
(2)图I实验中的现象为   
(3)用上述图I实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):       
(4)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将足量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是    (填序号).
(5)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为    mL刻度处才停止.
(6)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)   
【答案】分析:本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究,要把空气中的氧气消耗掉,在本实验中用的是红磷,红磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;打开止水夹,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一.要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.图Ⅱ实验的操作步骤是:将足量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管;点燃酒精灯;撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;读取注射器活塞的数据.图Ⅱ实验中,45mL的空气中消耗了9mL氧气,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.实验的不足之处有:向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差.
解答:解:(1)集气瓶和烧杯是实验中常用的仪器,故答案为:集气瓶;烧杯
(2)红磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;打开止水夹,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一.故答案为:红磷燃烧发出黄光,放出热量,产生大量白烟,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一
(3)要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.故答案为:装置不严密;红磷的量不足
(4)图Ⅱ实验的操作步骤是:将足量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管;点燃酒精灯;撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;读取注射器活塞的数据;故答案为:③①②④
(5)图Ⅱ实验中,45mL的空气中消耗了9mL氧气,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止,故答案为:1
(6)实验的不足之处有:向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差.故答案为:向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差
点评:本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.
(一)首先,他们分组进行讨论:
(1)小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(  )
A.蜡烛B.硫粉C.红磷D.木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(2)小明小组设计了如图的两套实验装置,你认为合理的是(填序号)
 
.为了确保试验的成功,首先应保证该装置的
 
良好.
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(二)在充分讨论的基础上他们进行了实验.
(三)实验结束后,大家整理的实验数据如下:
1 2 3 4 5 6 7 8
集气瓶容积 20 20 20 20 20 20 20 20
进入水的体积 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的
 
.只有第8组同学没能得到实验数据,原因是他们用木炭粉进行实验导致的.经研究,同学们一致认为,如果事先在集气瓶内注入少量
 
溶液来吸收
 
气体,实验也能取得成功.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了利用右图所示装置进行《空气中氧气含量的粗略测定》探究.
(1)这个实验的设计思路是利用物质间的反应来消耗掉密闭容器中的
 
,为了保证实验的准确性,药品的用量应保证
 

可否把红磷换成木炭?
 
.为什么?
 

(2)实验结束.同学们整理的实验数据如下:
1 2 3 4
集气瓶容积(mL) 20 20 20 20
进入水的体积(mL) 3 4 4 4
通过交流,同学们验证出:氧气约占空气体积的
 
.在反思的过程中,同学们认为,第1组实验数据出现误差的原因可能是
 
.最后,各小组同学又进一步反思:瓶内剩余的气体是
 
,它可能有哪些性质呢?请你推测并写出两条①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容.他们将实验(见图I)进行了大胆改进,按图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)设计方案进行实验,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ的实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验中A、B仪器的名称:A
集气瓶
集气瓶
、B
烧杯
烧杯

(2)图I实验中的现象为
红磷燃烧发出黄光,放出热量,产生大量白烟,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一
红磷燃烧发出黄光,放出热量,产生大量白烟,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一

(3)用上述图I实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):
装置不严密
装置不严密
红磷的量不足
红磷的量不足

(4)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将足量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是
③①②④
③①②④
(填序号).
(5)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
1
1
mL刻度处才停止.
(6)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)
向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差
向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.
(一)首先,他们分组进行讨论:
(1)小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(  )
A.蜡烛B.硫粉C.红磷D.木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______.
(2)小明小组设计了如图的两套实验装置,你认为合理的是(填序号)______.为了确保试验的成功,首先应保证该装置的______良好.

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(二)在充分讨论的基础上他们进行了实验.
(三)实验结束后,大家整理的实验数据如下:
1 2 3 4 5 6 7 8
集气瓶容积 20 20 20 20 20 20 20 20
进入水的体积 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的______.只有第8组同学没能得到实验数据,原因是他们用木炭粉进行实验导致的.经研究,同学们一致认为,如果事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体,实验也能取得成功.

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